某课外兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯浮在水面上,由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇也发现原来浮在水面的马

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 09:15:24

某课外兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯浮在水面上,由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇也发现原来浮在水面的马
某课外兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯浮在水面上,由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇也发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部,他们决定对这一现象进行研究,对此现象,他们提出了以下几路猜想:
猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉;
猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变小,导致马铃薯下沉;
猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉;
经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是:
接着他们就猜想2和猜想3进行如下的实验操作:
(1)取三块马铃薯,编上A、B、C号,分别测出其质量和体积;
(2)配制一大杯盐水;
(3)将这三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮.几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积.
实验数据记录如下表:
马铃薯
的编号 质量(g) 体积(cm3)
放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67.9 69 57
请分析上述实验数据后回答:
猜想2是 (选填“正确”或“错误”)的,你认为导致马铃薯下沉的原因是

某课外兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯浮在水面上,由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇也发现原来浮在水面的马
错误的,因为马铃薯会吸收水

某课外兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯浮在水面上,由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇也发现原来浮在水面的马 某课外兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯浮在水面上,由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇也发现原来浮在水面的马 某课外兴趣小组在研究马铃薯在水中的沉浮情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上.由于时间关系当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来浮在水面的 马铃薯在水中是沉是浮? 马铃薯在水中的沉浮为什么盐能使马铃薯浮起来? 马铃薯在水中是沉的吗 马铃薯在水中会沉,请写出使马铃薯上浮的方法(3种) 煮熟的马铃薯放在清水中失水 用什么方法可以改变马铃薯在水中的沉浮? 某化学兴趣小组研究在其他条件不变时 马铃薯在水中是沉还是浮 为什么马铃薯在浓水中会浮 马铃薯在味精水中能不能浮? 物理兴趣小组同学对物体的沉浮条件物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,在一个重为4N,底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个连长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒 空心铁球放在水中静止后,铁球的浮沉状态没有具体条件 橡胶,木材,胶木,玻璃,塑料在水中是否浮沉? 甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜,为探究其原因,某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料,在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后,测定还原糖含量,结果表明马铃薯不 马铃薯比同体积的清水重,所有马铃薯在清水中会沉.这句话对吗?