【化学】某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题：19.某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题: A B C D (1)分液漏

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/05 16:01:31

【化学】某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题：19.某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题: A B C D (1)分液漏
【化学】某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题：
19.某学生用双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问题:

               A B C D
  (1)分液漏斗中放入的物质是__________________,锥形瓶内放入的物质是______________.
  (2)写出该方法制取氧气的化学方程式:_______________________________,要收集一瓶较
纯净的氧气,应选择___________(填字母).
  (3)该同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后,用带火
     星的木条伸到瓶口、伸入瓶中和瓶底都未见木条复燃,其原因可能是________________
     ______________________.
  (4)写出A装置还能制取的两种气体的名称:_________________________.
  (5)若实验室用此法代替KMnO4加热制取氧气,则优点是___________(填编号).
     ① 生成物只有氧气;    ② 反应不需要加热,较安全;   ③ 产生的氧气量较多.
  (6)锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项___________(填编号).
     ① 控制液体的滴加速度;  ② 用体积较小的锥形瓶;  ③ 加热锥形瓶

20.下列事实说明空气中有哪些成分?
(1)木炭在空气中燃烧_________________; (2)空气是制造氮肥的原料________________;
(3)酥脆饼干在空气中逐渐变软________________; (4)长期存放在空气中的澄清石灰水表
面上有一层白色固体物质__________________.
21.如图所示,装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条
   复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺,上述实验说明了氧气具有的性质是:

①____________________________________;
②____________________________________.
22. 下图是实验室常见的制取气体的发生装置和收集装置,请回答:

A B C D E
   (1)选择发生装置A的依据是____________________________________________________;
   (2)选择发生装置B的依据是____________________________________________________;
   (3)选择收集装置C的依据是____________________________________________________;
   (4)选择收集装置D的依据是____________________________________________________;
   (5)选择收集装置E的依据是____________________________________________________.