做叶上、下表皮向外散失水分的实验时,可观察到蓝色的氯化钴滤纸变（ ） 色.其中先使蓝色氯化钴滤纸变红色的是固定在（ ）的氯化钴滤纸,此现象可以说明的事实是（ ） .

做叶上、下表皮向外散失水分的实验时,可观察到蓝色的氯化钴滤纸变（ ） 色.其中先使蓝色氯化钴滤纸变红色的是固定在（ ）的氯化钴滤纸,此现象可以说明的事实是（ ） . 植物叶片上表皮的气孔总比下表皮的气孔少为什么A上表皮气孔少可以减少水分的散失B下表皮气孔多可以吸收更多的二氧化碳C下表皮气孔多可以加速水分的散失D上表皮气孔少可以减少氧的散 绿色植物的叶大多是绿色扁平的,而且上表皮的颜色比下表皮的颜色要深.叶表皮还有许多气孔,气孔是植物散失水分的通道,叶片气孔的分布上表皮比下表皮要少.请分析这段话,说明植物叶片的 植物叶片的上下表皮都有气孔,但一般植物的叶片上,商标匹棕笔下表皮的少,这是因为a．上表皮气孔少可减少水分的散失 b．下表皮气孔多可吸收更多的二氧化碳 c．下表皮气孔多可以加速水 陆生植物叶的气孔多分布于下表皮,你认为有何重大原因?A可加快水分蒸腾B可减少水分散失C利于二氧化碳的吸收D利于氧气溢出叶片 散失水分通过叶散失到大气中,这实际上就是植物的_______.气体进出植物通过叶片上下表皮的______这个结构 海尔蒙实验：水分散失到空中对植物体本身的意义-------------------------------------- 叶子的上表皮和下表皮哪里吸收水分多? 叶片控制水分散失的结构是 植物体散失水分的主要器官是 植物与外界进行气体交换以及水分散失的“门户”是A.表皮B.气孔C.保卫细胞D.叶脉 1、植物表皮上的___气孔________是气体交换和水分散失的门户,它是由成对的_保卫细胞_________围成的,接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体________,叫做__________ 组织 实验观察植物蒸腾失水时,在插有纸条的试管水面上滴少量植物油,其目的是 A防止植物体内水分散失B防止试管内水分散失C保持试管内温度不变D没有什么作用求正确答案和原因 这道题我不会 初二科学探究题.急!请你设计一个探研植物细胞在不同环境状态下吸收及散失水分的实验.（要求说明实验目的、所需的实验器材、实验的步骤及探研实验的结论）1． ）实验目的：（2分）2． 在显微镜下观察洋葱表皮细胞的实验 实验材料要菠菜 且有叶肉的下表皮 蔬菜和水果保鲜的实质就是保留水分,为了研究影响其水分散失快慢的因素,a、b、c三组的同学各自做了实验A是把萝卜放在阳光下和树荫下；B是把萝卜放在密封的容器里；C是把萝卜包在塑料 为什么减少水分的散失有利于移栽植物的成活