当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音 选填“轻”或“响”)了2、 如图10所示,玻璃罩内有空气,排气泵正在将罩内 的空气逐渐抽去.(1) 当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音变 (

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 03:53:21

当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音 选填“轻”或“响”)了2、 如图10所示,玻璃罩内有空气,排气泵正在将罩内 的空气逐渐抽去.(1) 当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音变 (
当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音 选填“轻”或“响”)了
2、 如图10所示,玻璃罩内有空气,排气泵正在将罩内
的空气逐渐抽去.
(1) 当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音
变 (选填“轻”或“响”)了
这是因为 .图10
(2)你怎么知道罩内的空气刚好被抽尽?
.

当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音 选填“轻”或“响”)了2、 如图10所示,玻璃罩内有空气,排气泵正在将罩内 的空气逐渐抽去.(1) 当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音变 (
(1)当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音变轻了.
这是因为声音的产生是源于“振动”,传播也是一样.声音在空气中传播实际是以空气为介质,通过压缩空气产生“振动”从而讲声音传递出去.介质(空气)逐渐减少,那么传播过程中同样能量的声源产生的压缩能力就相对变小了,最后被传播出来的能量也就变小了,于是音量就小了.听起来就轻了.于是可以推理,当真空的时候,能量无法通过介质传递出来,也就没有了声音.
(2)当完全无法听到罩内电铃的声音时,空气被完全抽净.

(1)当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音
变轻了.这是因为声音是靠介质传播的,空气逐渐减少,即传播声音的介质变少,声音无法像原来那样充分地被传播.
(2)当完全无法听到罩内电铃的声音时,空气被完全抽净.

1轻
2声音越来越小,直至几乎听不见时空气刚好被抽尽

当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音 选填“轻”或“响”)了2、 如图10所示,玻璃罩内有空气,排气泵正在将罩内 的空气逐渐抽去.(1) 当罩内的空气逐渐抽去时,罩内电铃的声音变 ( 声音2之真空响铃实验 (5 16:6:32)将一个电铃放入一个玻璃罩内将电铃接通电源,可以清楚的听到电铃的铃声,1当用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气,铃声将会~2.停止抽气并让空气重新进入玻璃罩 35.如图11所示,在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听35.在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐 把正在响的电铃放在玻璃罩内可以清楚的听到铃声当抽气机逐渐抽出玻璃罩内得空气,铃声将会()直到() 将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,用抽气机将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出罩内的空气,我们会看到铃锤_________而铃声却逐渐_________.进一步推断,但罩内完全没有空气时, 声音的传播实验将一只小电铃放在密封的玻璃罩内,接通电源使电铃发声,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听听声音有什么变化.在这个实验中为什么声音不可以先通过固体把声音传出来,再通过空气 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,用抽气筒逐渐的抽出罩内的空气,注意声音的变化怎样 将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,用抽气机吧玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现? 一只电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路可以清楚的听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气 随着玻璃罩内空气被逐渐抽出,听到的铃声逐渐减小,却始终都能听到声音,为什么? 做钟罩铃声实验时,若仪器完好,随着罩内空气被逐渐抽出但为何还会听到铃的声音 真空不能传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到.某同学在做该实验时,虽然听到的铃声越来越小,但终究能听得见铃声.请你分析原因可能是? 小明将正在发声的手机,电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出,声音逐渐变小,但始终能听到声音,小明认为瓶内已被抽成真空,真空亦能传声,你认为他的实验有哪些不 将电铃放在密封的玻璃杯罩可听见声音,用抽气机抽去空气,声音变小,实验现象 我们在学习物理过程中会采用很多研究方法.在探究“空气能传声”时,逐渐将真空罩内的空气抽出,根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱,通过实验加推理的方法得到“真空不能传声”的探究结 如图3所示将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,回答下列问题 1、 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将现______________________.2、如果把空气又逐渐通入玻璃罩内,将现_______________ 正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,闹钟的声音会逐渐变少,这个实验说明 在做真空实验时,抽取玻璃罩内的空气,使玻璃罩内的声音逐渐变小,可为什么始终能听