我举一个例子,请按照这个给我讲,钩码上升的高度是10cm,测力计移动的距离是40cm.怎么通过物体和绳子移动的距离来判断绳子的股数(这个不是让数的),然后怎么判断这个实验所用的滑轮个数
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/03 03:39:55
我举一个例子,请按照这个给我讲,钩码上升的高度是10cm,测力计移动的距离是40cm.怎么通过物体和绳子移动的距离来判断绳子的股数(这个不是让数的),然后怎么判断这个实验所用的滑轮个数
我举一个例子,请按照这个给我讲,钩码上升的高度是10cm,测力计移动的距离是40cm.怎么通过物体和绳子移动的距离来判断绳子的股数(这个不是让数的),然后怎么判断这个实验所用的滑轮个数至少是几个,其中动滑轮的个数是几个.这个知识点我全忘了,求讲解,有图结合分析最好,不详细、不直观的不采纳
我举一个例子,请按照这个给我讲,钩码上升的高度是10cm,测力计移动的距离是40cm.怎么通过物体和绳子移动的距离来判断绳子的股数(这个不是让数的),然后怎么判断这个实验所用的滑轮个数
4,
分析;S=nh .n为绳子股数,s为拉力移动距离,h为物体移动高度.
至少是3个,动滑轮2个,绳子股数指动滑轮上的绳子,乙图,就是上面的情况.
琢磨一下,就想明白了.加油!(其实我初三,这个好像初二的,我也不记不清楚了)
s=nh s=40cm =10cm n为股数,即四股。一般只考这个的
绳子有4股。。s=nh,s=40,h=10所以n=4。。滑轮个数至少3个。。动滑轮至少2个。。。
我初二,这个学得最好了~
S=nh(S:手拉动绳子的距离即此题中测力计移动的距离 n:与动滑轮有接触的绳子的股数 h:钩码/物体上升的高度)
此题中 S=40cm h=10cm 求n
n=S/h=40cm/10cm
由于每个动滑轮最多只能与两股绳子有接触,所以动滑轮的个数是两个,定滑轮一个。
求采纳 O(∩_∩)O~根据这个绳子的股...
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我初二,这个学得最好了~
S=nh(S:手拉动绳子的距离即此题中测力计移动的距离 n:与动滑轮有接触的绳子的股数 h:钩码/物体上升的高度)
此题中 S=40cm h=10cm 求n
n=S/h=40cm/10cm
由于每个动滑轮最多只能与两股绳子有接触,所以动滑轮的个数是两个,定滑轮一个。
求采纳 O(∩_∩)O~
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