初中数学几何题要如何去解答、如何去证明我现在是初三的学生、 应该初一和初二属于那种坏学生吧，天天打架啊抽烟上课不听，现在想通了，想好好学习但是、 就数学听不同了，我记得

初中数学几何题要如何去解答、如何去证明我现在是初三的学生、 应该初一和初二属于那种坏学生吧，天天打架啊抽烟上课不听，现在想通了，想好好学习但是、 就数学听不同了，我记得
初中数学几何题要如何去解答、如何去证明
我现在是初三的学生、 应该初一和初二属于那种坏学生吧，天天打架啊抽烟上课不听，现在想通了，想好好学习但是、 就数学听不同了，我记得我小时候数学还是很好的，最近老师上课就在讲 三角形方面的图形与证明，我想知道几何题到底是如何去解答 如何去证明

初中数学几何题要如何去解答、如何去证明我现在是初三的学生、 应该初一和初二属于那种坏学生吧，天天打架啊抽烟上课不听，现在想通了，想好好学习但是、 就数学听不同了，我记得
首先要有格式,先（证明：）再写过程.因为有XX（条件）,所以有XX（结论）来写,这是格式,因为和所以在数学中有特殊符号代替.还需要用铅笔在图上作辅助线,一般为虚线.做几何题的整体思路是由条件推结论,就是根据文字题目所给的条件和几何图形的一些特征特性,一步一步地推向题目要求的结论.例如看到图中的平行线,你会想到几条平行线定理,再根据题目给的已知角可求出另外的未知角,运用了平行线定理.这种已知求未知的思路同样可运用到其它的数学题目中.到了初三,可能还会学到未知推已知,其实原理差不多,先学好基本的吧.会做几何题的关键,就是熟知定理,公式,做到一看题目就想到相应定理的程度.平时要训练自己做题时不看书,养成个良好的习惯.

先写证明或解，然后根据已知条件再给予证明！

证明题的本身含义就是让你去通过所学习的知识来证明某种理论是正确的，所以要做好证明题必须熟悉学习过的所有定理和公式。几何题也是运用以往关于几何的公式我建议你可以复习以前的旧知识，并加强对几何、证明题的练习量，争取使自己的做题熟练度和速度有所提高。...

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证明题的本身含义就是让你去通过所学习的知识来证明某种理论是正确的，所以要做好证明题必须熟悉学习过的所有定理和公式。几何题也是运用以往关于几何的公式我建议你可以复习以前的旧知识，并加强对几何、证明题的练习量，争取使自己的做题熟练度和速度有所提高。

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找个列题使劲看.看明白就知道套路了.........

废话不用说。记公式，看例题，做题形。熟能生巧。

做几何题时，要注意证明过程，用因为 所以的格式。要记住公式有：边边边、边角边、角边角、角角边、直角边和斜边

楼主 纯手工打造的
作为一个应付过中考的应届考生
现在你最重要的就是中考吧
所以对于数学方面 各个地区之间分值占得比例不同
你可以去咨询人家关于几何的分值


面对几何题时 最主要的就是信心
你要认为你可以入手这道题目
甚至可以做的比别人更好
其次你必须要加大对几...

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楼主 纯手工打造的
作为一个应付过中考的应届考生
现在你最重要的就是中考吧
所以对于数学方面 各个地区之间分值占得比例不同
你可以去咨询人家关于几何的分值


面对几何题时 最主要的就是信心
你要认为你可以入手这道题目
甚至可以做的比别人更好
其次你必须要加大对几何题的理解 多做 多看解释
慢慢理解每到题目

希望你中考取的好成绩

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很简单，如果是证明题，格式如下 ，例如：
问：△ABC ≌ △BCD吗？
△ABC ≌ △BCD
理由：∵***************
∴***************
∴**********

∵……（已知的条件）
∴……（得出结论）
辅助线要用虚线-------（最好用铅笔）
把一些题目中已知的注到图上去，也用铅笔，可以圈圈点点，做一些记号，不对还能擦掉。
三角形主要是全等≌（AAS,SAS,SSS,HL(直角三角形用））
相似∽
三角函数么就是SIN,COS,TAN...

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∵……（已知的条件）
∴……（得出结论）
辅助线要用虚线-------（最好用铅笔）
把一些题目中已知的注到图上去，也用铅笔，可以圈圈点点，做一些记号，不对还能擦掉。
三角形主要是全等≌（AAS,SAS,SSS,HL(直角三角形用））
相似∽
三角函数么就是SIN,COS,TAN

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很简单，首先要有格式，而且要证明，然后充分的利用题目上所给的条件，写因为什么什么，所以什么什么。。。还要用笔在草稿纸上话草图，不怕不会，就怕不画，你画画就行了。如果考试中实在不会，也要先把答案写下来，然后能写多少过程，就写多少过程。总而言之，老师多少会给你几分的。还有要勤看几何书。你数学一定学的好。加分啊，谢谢，打字很辛苦。。。...

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很简单，首先要有格式，而且要证明，然后充分的利用题目上所给的条件，写因为什么什么，所以什么什么。。。还要用笔在草稿纸上话草图，不怕不会，就怕不画，你画画就行了。如果考试中实在不会，也要先把答案写下来，然后能写多少过程，就写多少过程。总而言之，老师多少会给你几分的。还有要勤看几何书。你数学一定学的好。加分啊，谢谢，打字很辛苦。。。

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格式1求面积、边长等实际数据的几何题目，先写“解”
2证明某些结论先写“证明”
3数学依据先因后果 “因为”写成“∵”，“所以”写成“∴”
4根据是课本定理、定律、法则
5不能强词夺理
6注意逆定理证明使用