最后一课如何理解小说第四段中 又出什么事啦 这句话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 05:27:37

最后一课如何理解小说第四段中 又出什么事啦 这句话
最后一课如何理解小说第四段中 又出什么事啦 这句话

最后一课如何理解小说第四段中 又出什么事啦 这句话
注意这句话中的“又”字.一个“又”字,写出了在那个动荡的时代里战乱频仍,变故迭起,人心惶惶.“最近两年来,一切坏消息都是从那里传来的”.阿尔萨斯地区的百姓在这两年里,经历了太多的事情:法国战败、征发人员、调集物资……一切的坏消息都是在这块布告牌上发布的.这块布告牌简直成了一张法国社会状况的记录表!因此,小弗郎士一见到有许多人围在布告牌前,就立刻意识到“又出了什么事”了.
“又出了什么事啦”这一句,还通过孩子的疑惑的眼光,在小说一开始的时候就埋下了伏笔,预示着将要发生的一件大事.因此,后来的最后一节法语课上的情节才显得水到渠成.

最后一课如何理解小说第四段中 又出什么事啦 这句话 初一下册《最后一课》中又出了什么事啦?中的又能否去掉?为什么? 如何理解最后一课? 都德的《最后一课》第四段中三个“这些”各指什么? 散步那一课第四段最后生命的含义 如何理解文章中第四段的含义《白莽作《孩儿塔》序》 阅读题 寻找一颗善心第四段中“我加入了海军,就是他‘加入’了海军”的话你是如何理解的? 最后一课 郑振铎 如何理解文中画线的句子中加点的“血红”一词? 中国人失掉自信力了吗 第8段最后一句如何理解 《最后一课》第十六段第四行“这种方式”指什么? 为人民服务第四段最后一句的体会 七年级上册语文人教版第四课最后一段应如何理解 最后一课 最后一课中,小弗朗士在小说中起到了什么作用 夏感里如何理解第四段中他们的肩上挑着夏秋两季,句中的“黄金”能否换成“金黄”?为什么? 最后一课 是不是一部小说 《最后一课》联系上下文,解释下面句子中加点词语的含义画眉在树林边 婉.转.地歌唱我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征.发.我也不停步,只在心里 思.量.:“又出了什么事啦? 《最后一课》作者都德的文章:10.下面几句话都是文中留下的伏笔,请找出与伏笔相照应的句子,并在照应句中找出表示照应前文的词语.(1)(我)只在心里思量:“又出什么事啦?”(2)最 《最后一课》阅读答案!1:作者为什么要以“最后一课”为题2:这篇小说主要写了一件什么事?3:小佛朗士去学校途中那些景象吸引他?这样有何作用?对士兵操练“我是如何想的”?在文中起