小院的夏天阅读答案邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗. 窗上的牵牛花爬上瓦檐, 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光. 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱, 推开窗子又吹来茉莉花

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 05:33:45

小院的夏天阅读答案邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗. 窗上的牵牛花爬上瓦檐, 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光. 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱, 推开窗子又吹来茉莉花
小院的夏天阅读答案
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,
带须的嫩尖偷看我的小窗.
窗上的牵牛花爬上瓦檐,
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光.
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,
推开窗子又吹来茉莉花的清香.
1.这首诗主要采用了拟人的修辞手法,有什么作用?
2.这首诗从视觉.听觉.嗅觉等不同角度描绘了夏天的特征,请分别找出相应的诗句.
视觉:
听觉:
嗅觉:
3.这首诗给人以丰富的想象空间.请分别写出下列诗句让你想象到什么.
(1)“葡萄藤悄悄地翻过院墙”,让我想象到:
(2)“吹来茉莉花的清香”,让我想象到:
4.在这首诗里,诗人创设了怎样的氛围?表现了怎样的生活态度?

小院的夏天阅读答案邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗. 窗上的牵牛花爬上瓦檐, 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光. 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱, 推开窗子又吹来茉莉花
答案供参考:
1、拟人化的手法,从视觉、嗅觉和听觉等不同角度描绘了美丽的夏天,很形象,很浓郁.
2、视觉:带须的嫩尖偷看我的小窗.
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱.
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香.
3、(1)就象顽皮的孩子,在夏日酽酽的时光里,嬉戏游玩,即使恶作剧也童真可爱.
(2)清爽的夏日,美好的时光,清香扑鼻啊,茉莉花开,初夏时节,真是太美了.
4、创设了初夏时节的景色特征,清爽宜人的氛围,表现了热爱生活,积极向上的生活态度.

1.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
2.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
3.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的...

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1.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
2.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
3.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的关爱。
4.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处。
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美。

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1.把生物都人格化,更加生动,富有生机,表达作者对植物的喜爱之情
2.视觉:邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐,太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
3.(1)满墙都是葡萄藤。
(2)茉莉花正在开放。
4.创造了一个平和安静的气氛。表达出...

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1.把生物都人格化,更加生动,富有生机,表达作者对植物的喜爱之情
2.视觉:邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐,太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
3.(1)满墙都是葡萄藤。
(2)茉莉花正在开放。
4.创造了一个平和安静的气氛。表达出了作者对生活的热爱

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1.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
2.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
3.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的...

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1.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
2.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。 窗上的牵牛花爬上瓦檐。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
3.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的关爱。
4.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处。
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美。

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1.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
2.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
3.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的关爱。
4.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及...

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1.加入了人的感情,使意象更加生动形象,表情丰富,更有情趣。
2.视觉:太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
听觉:一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱
嗅觉:推开窗子又吹来茉莉花的清香
3.(1)藤蔓茂盛,绿意似海,葡萄累累。邻里间的交往。
(2)天气晴好,微风徐徐,茉莉花开。邻里间的关爱。
4.宁静祥和的夏季,阳光灿烂,微风徐徐,植物茂盛,人与自然及邻里间和谐共处。
热爱自然,热爱生活,享受生活细节的美。

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小院的夏天中“葡萄藤悄悄地翻过院墙”让我想到. 小院的夏天阅读答案邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗.窗上的牵牛花爬上瓦檐,太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光.一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,推开窗子又吹来茉莉花的 小院的夏天阅读答案邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗. 窗上的牵牛花爬上瓦檐, 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光. 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱, 推开窗子又吹来茉莉花 《小院的夏天》流沙河(阅读理解)邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙 带须的嫩尖偷看我的小窗 窗外的牵牛花爬上瓦瞻 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱 推开窗子 人教版作业本小院的夏天阅读理解邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙 带须的嫩尖偷看我的小窗 窗外的牵牛花爬上瓦瞻 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱 推开窗子又 小院的夏天 流沙河邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙 带须的嫩尖偷看我的小窗 窗外的牵牛花爬上瓦瞻 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱 推开窗子又吹来茉莉花的清 关于《小院的夏天》 流沙河的相关问题邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗.窗上的牵牛花爬上瓦檐,太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光.一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,推开窗 邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙 在这首诗里,诗人创设了怎么的氛围?表现了怎样的生活态度? 《小院的夏天》的问题(急)1:这首诗用了拟人的修辞手法,有什么作用?2:“葡萄藤悄悄地翻过院墙”,让我想象到( );“吹来茉莉花的清香”,让我想象到( ).3:在 葡萄藤悄悄地翻过院墙 吹来茉莉花的清香邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙 带须的嫩尖偷看我的小窗 窗外的牵牛花爬上瓦瞻 太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光 一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱 推开 :“葡萄藤悄悄地翻过院墙”,让我想象到( );“吹来茉莉花的清香”,让我想象到( ). 这首诗视觉 听觉 嗅觉邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙带须的嫩尖偷看我的小窗 窗外的牵牛花爬上瓦瞻太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱推开窗子又吹来茉莉花的清 邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗.窗外的牵牛花爬上瓦檐,太阳透过青叶在桌上洒下绿光.一只蜜蜂飞进小屋嗡翁的唱,推开窗子又吹来茉莉花的清香.这首诗表现了诗人怎 27郭沫若诗两首 小院的夏天答案? 小院的夏天 葡萄藤悄悄的翻过院墙,让我们想象到什么? 葡萄藤悄悄的翻过院墙,让我们想象到什么 曾经拥有的小院阅读答案