已知:一列数-3,5/2,1,9/14,11/23,.用含字母n的代数式表示第n个数为?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 20:38:36

已知:一列数-3,5/2,1,9/14,11/23,.用含字母n的代数式表示第n个数为?
已知:一列数-3,5/2,1,9/14,11/23,.用含字母n的代数式表示第n个数为?

已知:一列数-3,5/2,1,9/14,11/23,.用含字母n的代数式表示第n个数为?
分析:先看分子第二个为5.第四个为9.第五个为11.显然第n个数分子为2n+1.于是将-3写成3/-1.1写成7/7.可发现-1=1²-2.2=2²-2.7=3²-2.于是第n个数分母=n²-2.故第n个数为(2n+1)/n²-2.

已知:一列数-3,5/2,1,9/14,11/23,.用含字母n的代数式表示第n个数为? 已知一列数1,-5,9,-13,17,……,根据规律,下一个数应为多少? 已知3,-6,9,-12,…,-2004,2007,2010,完成下列问题:(1)写出这一列数中第100个数;(2)求这一列数的和 已知一列数1,-2,3,-4,5,…,根据排列规律,则第6个数是( ),2013个数是(已知一列数1,-2,3,-4,5,…,根据排列规律,则第6个数是( ),2013个数是( ) 已知一列数是:1,-3,5,-7,9,.按规律,第1000个数是几,2008个数是几 已知一列数1,-3,5,-7,9,-11,.,根据你发现的规律,第2008个数是多少 已知一列数:1,-3,5,-7,9,-11...发现的规律,这列数的第2012个数是 已知一列数:1,-3,5,-7,9,-11.根据排列规律第2009个数是多少?用初一方法做. 已知一列数:1,-3,5,-7,9,-11.根据排列规律第2009个数是多少?为什么? 给出依次排列的一列数:1,-3,5,-7,9,这一列数的第2012个数是 给出依次排列的一列数:1,-3,5,-7,9,…这一列数的第2008个数是? 已知一列数:-(1/2).3/6,-(5/12),7/20,-(9/30),11/42…… 则第n个数为? 已知一列数:3、5、7、9……则第n个数是() 已知一列数3,5,7,9····第n个数是? 已知一列数是:1,-3,5,-7,9...按这个规律,第N个数是多少? 已知一列数是:1,-3,5,-7,9...按这个规律,第N个数是多少? 已知一列数的排列:1,2,5,10,17.问第106个数是多少? 1.现有一列由正整数组成的数:1,2,3,4,5,6,...把其中的平方数(如1,4,9,16,.)和立方数(如1,8,27,64,.)剔除,得到一列新数:2,3,5,6,7,10,11.请你在新的这列数中找出第100个数.2.已知甲乙两辆汽车同时,同