囚绿记阅读答案!十万火急.只等10分钟!好的回答会增加财富~~~~~~绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐.我怀念着绿色把我的心等焦 了.我欢喜看水白,我欢喜看草绿.我疲累
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/01 00:50:43
囚绿记阅读答案!十万火急.只等10分钟!好的回答会增加财富~~~~~~绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐.我怀念着绿色把我的心等焦 了.我欢喜看水白,我欢喜看草绿.我疲累
囚绿记阅读答案!十万火急.只等10分钟!好的回答会增加财富~~~~~~
绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐.我怀念着绿色把我的心等焦 了.我欢喜看水白,我欢喜看草绿.我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色,如 同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝.当我在这小房中安顿下来 ,我移徙小台子到圆窗下,让我的面朝墙壁和小窗.门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古 城中我是孤独而陌生.但我并不感到狐独.我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆.我望着这小圆洞,绿叶和我对语.我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样.
我快活地坐在我的窗前.度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色.我开始了解渡趣沙漠者 望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜.人是在自然中生长的,绿是自然的颜色.
我天天望着窗口常春藤的生长.看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎 枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠 苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿.下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞.
问题:
(1)用一句话概括选文的主要内容.
(2)“我了解自然无声的语言,正如他了解我的语言一样.”这句话表达了作者________________的思想感情.
(3)“人是在自然中生长的,绿是自然的颜色.”这句话的含义__________________________________________________.
(4)选文中有许多表现作者心理感受的句子,请选择一处进行赏析.
囚绿记阅读答案!十万火急.只等10分钟!好的回答会增加财富~~~~~~绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐.我怀念着绿色把我的心等焦 了.我欢喜看水白,我欢喜看草绿.我疲累
1.á xǐ yī piē yà xī hé suō
2.片 枚 茎 根 枝 茎 家 间
3.留恋 娇弱 繁茂 亲密 抑郁 不快
4.相同:都有坚持、不肯改变的意思.不同:“执”人的性格、言语、行为等.
5.(1)排比 (2)比喻 (3)比喻 (4)拟人
6.绿影:指太阳照过常春藤的枝叶形成的影子,在作者眼里代表希望、生命等
绿友:指“我“囚禁的常春藤的两枝柔条,作者把它当作朋友
绿囚:指枝条被囚禁不得自由,在作者眼里是不屈服于黑暗的囚人
7.表达了作者对永不屈服的抗争精神的敬畏
8.(1)“我”把绿色拖进“我”的房间,它伸展的更长,长的更快,它的顽强、执着,生命力旺盛,让“我”看到了“生的欢喜”,也隐含了“我”对自由、光明的向往.故此,它又超过了任何种的喜悦.
(2)表面上写自己离开北平后还一直挂念曾被自己幽囚的绿色,隐含作者对绿色的思念,还含蓄的表达了对日寇铁蹄下的同胞的惦念和牵挂.
9.整句和散句交错运用,句式整齐中见变化,语气湍急中有舒缓,整散相间,使文章语势激荡而意味绵长
10.本文通过对“绿囚”的赞美,表现了中华民族不屈服于任何黑暗势力的抗争精神
11.如果真的喜欢这个事物,那就给他(它)自由,让他(它)在自然中求以生存
12.王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.
一水护田将绿绕,两山排闼送青来.
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.
春风又绿江南岸,明月何时照我还.
1. 抒写作者对常春藤的喜爱之情,为下一部分写囚绿作了充分铺垫。2. 表达了作者对"绿"的热爱,对这样一个安宁,平静的环境的追求。3. 人不能脱离自然环境,"绿"是自然环境最好的代表。这里隐含着绿的象征意义。绿的光明自由的象征,人也要生活在这样的环境中。4. 赏析好多,老师应该有讲的。。...
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1. 抒写作者对常春藤的喜爱之情,为下一部分写囚绿作了充分铺垫。2. 表达了作者对"绿"的热爱,对这样一个安宁,平静的环境的追求。3. 人不能脱离自然环境,"绿"是自然环境最好的代表。这里隐含着绿的象征意义。绿的光明自由的象征,人也要生活在这样的环境中。4. 赏析好多,老师应该有讲的。。
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网上找的,原题!
(1)我好像发现一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。
含义: 我把它拖进房间,是它长得更快、更长,它的顽强执着的生命力, 让我看到了生的欢喜,也隐含了我对光明自由的向往.
(2)有一天,得重和他们见面的时候,会和我面生吗?
含义: 和本文的背景联系,那时北方沦陷,不知那些同胞怎样了,他们还好吗?也是对绿的思念.
( 希望对你有帮助!)...
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(1)我好像发现一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。
含义: 我把它拖进房间,是它长得更快、更长,它的顽强执着的生命力, 让我看到了生的欢喜,也隐含了我对光明自由的向往.
(2)有一天,得重和他们见面的时候,会和我面生吗?
含义: 和本文的背景联系,那时北方沦陷,不知那些同胞怎样了,他们还好吗?也是对绿的思念.
( 希望对你有帮助!)
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1.á xǐ yī piē yà xī hé suō
2.片 枚 茎 根 枝 茎 家 间
3.留恋 娇弱 繁茂 亲密 抑郁 不快
4.相同:都有坚持、不肯改变的意思。 不同:“执”人的性格、言语、行为等。
5.(1)排比 (2)比喻 (3)比喻 (4)拟人
6.绿影:指太阳照过常春藤的枝叶形成的影子,在...
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1.á xǐ yī piē yà xī hé suō
2.片 枚 茎 根 枝 茎 家 间
3.留恋 娇弱 繁茂 亲密 抑郁 不快
4.相同:都有坚持、不肯改变的意思。 不同:“执”人的性格、言语、行为等。
5.(1)排比 (2)比喻 (3)比喻 (4)拟人
6.绿影:指太阳照过常春藤的枝叶形成的影子,在作者眼里代表希望、生命等
绿友:指“我“囚禁的常春藤的两枝柔条,作者把它当作朋友
绿囚:指枝条被囚禁不得自由,在作者眼里是不屈服于黑暗的囚人
7.表达了作者对永不屈服的抗争精神的敬畏
8.(1)“我”把绿色拖进“我”的房间,它伸展的更长,长的更快,它的顽强、执着,生命力旺盛,让“我”看到了“生的欢喜”,也隐含了“我”对自由、光明的向往。故此,它又超过了任何种的喜悦。
(2)表面上写自己离开北平后还一直挂念曾被自己幽囚的绿色,隐含作者对绿色的思念,还含蓄的表达了对日寇铁蹄下的同胞的惦念和牵挂。
9.整句和散句交错运用,句式整齐中见变化,语气湍急中有舒缓,整散相间,使文章语势激荡而意味绵长
10.本文通过对“绿囚”的赞美,表现了中华民族不屈服于任何黑暗势力的抗争精神
11.如果真的喜欢这个事物,那就给他(它)自由,让他(它)在自然中求以生存
12. <书湖阴先生壁> 王安石
茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。
<泊船瓜洲>王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
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1.á xǐ yī piē yà xī hé suō
2.片 枚 茎 根 枝 茎 家 间
3.留恋 娇弱 繁茂 亲密 抑郁 不快
4.相同:都有坚持、不肯改变的意思。 不同:“执”人的性格、言语、行为等。
5.(1)排比 (2)比喻 (3)比喻 (4)拟人
6.绿影:指太阳照过常春藤的枝叶形成的影子,在...
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1.á xǐ yī piē yà xī hé suō
2.片 枚 茎 根 枝 茎 家 间
3.留恋 娇弱 繁茂 亲密 抑郁 不快
4.相同:都有坚持、不肯改变的意思。 不同:“执”人的性格、言语、行为等。
5.(1)排比 (2)比喻 (3)比喻 (4)拟人
6.绿影:指太阳照过常春藤的枝叶形成的影子,在作者眼里代表希望、生命等
绿友:指“我“囚禁的常春藤的两枝柔条,作者把它当作朋友
绿囚:指枝条被囚禁不得自由,在作者眼里是不屈服于黑暗的囚人
7.表达了作者对永不屈服的抗争精神的敬畏
8.(1)“我”把绿色拖进“我”的房间,它伸展的更长,长的更快,它的顽强、执着,生命力旺盛,让“我”看到了“生的欢喜”,也隐含了“我”对自由、光明的向往。故此,它又超过了任何种的喜悦。
(2)表面上写自己离开北平后还一直挂念曾被自己幽囚的绿色,隐含作者对绿色的思念,还含蓄的表达了对日寇铁蹄下的同胞的惦念和牵挂。
9.整句和散句交错运用,句式整齐中见变化,语气湍急中有舒缓,整散相间,使文章语势激荡而意味绵长
10.本文通过对“绿囚”的赞美,表现了中华民族不屈服于任何黑暗势力的抗争精神
11.如果真的喜欢这个事物,那就给他(它)自由,让他(它)在自然中求以生存
12. <书湖阴先生壁> 王安石
茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。
<泊船瓜洲>王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
参考别人的,选我吧参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/227641837.html?si=4
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