六年级人教版语文书上册第4单元作文怎么写?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/18 05:32:44

六年级人教版语文书上册第4单元作文怎么写?
六年级人教版语文书上册第4单元作文怎么写?

六年级人教版语文书上册第4单元作文怎么写?
今天,我看见了一幅漫画,上面画着:一片郁郁葱葱的森林,但是森林那一片的树木已经露出光秃秃的木桩,另一半的树木还在茁壮地成长,他们不只道自己长大后也会像它们那样,被人砍断.这时,来了一个人,他嘴里叼着一根烟,嘴上还说着:"这段木头一定有虫．”说罢,便拿起大斧头朝一棵树砍去．这时来了一只啄木鸟,落在那个人的脖子上,嘴上说着：”这段树里一定有虫．”还不时啄那个人的头．
这幅漫画让我想起了一个故事：＜森林王国失踪之谜＞
,它讲述了这样一个故事：从前,有一个王国叫”森林王国””,在一个老国王的呵护下,森林里的一切都是那样的和谐．这里有充满生命力的植物,它们能阻挡风沙,调节大自然的温度,使生态得到平衡．但是,那个新草包国王却为居住高楼大厦,显示自已的”聪明”,而以惊人的速度砍伐树木,最后那个草包国王面对大自然的”雨怪”‘”沙妖”‘”雹魔”的报复,却束手无策,但他仍执迷不悟,竟然禁止种植小树苗,就这样黄沙把整个王宫连同这个愚蠢的国王一起吞没了,整个国王变成了沙漠．
读了这则小故事,我深受启发,我们不应该像草包国王那样为了显示自己的”聪明”而不顾生态平衡,最后导致了这个国王的毁灭．森林是居住在地球上的生灵不可缺少的朋友,她是”地球的肺”,可以吸收二氧化碳,产生人类生存必须的氧气．她是”地球天然的大水库”．
那个砍树的人太可恨了,为了自己的利益而去砍伐树木,破坏生态平衡．我们要爱护森林资源,爱护环境,保护地球．

六年级人教版语文书上册第4单元作文怎么写? 六年级语文书上册第七单元作文怎么写写出六年级语文书上册第七单元作文就可以了人教版六年级上册语文第5单元作文怎么写? 六年级上册语文第一单元作文第一种怎么写六年级语文第单元作文怎么写口语交际不六年级语文书上册第七单元作文六年级语文书上册第七单元作文六年级语文第八单元作文怎么写人教版小学六年级语文下册第四单元作文怎么写人教版六年级下册语文第四单元作文开头怎么写人教版六年级上册语文第三单元试卷作文怎么写人教版语文六年级上册的第八单元作文怎么写人教版六年级上册语文第八单元作文怎么写人教版六年级下册语文第二单元作文怎么写人教版六年级下册语文第四单元作文开头怎么写人教版六年级语文下册第四单元的作文怎么写人教版语文下册六年级第三单元作文怎么写!急人教版语文下册六年级第三单元作文怎么写!急