1.文章用人格化的方法刻画了几只青蛙,其中未用到的描写手法是（）A.心理描写B.语言描写C.行动描写D.外貌描写2.三娃和小蛙跳出井后,都看到了狐狸骗乌鸦和蜘蛛织网捕食的情形,但认识不同

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/18 04:39:33

1.文章用人格化的方法刻画了几只青蛙,其中未用到的描写手法是（）A.心理描写B.语言描写C.行动描写D.外貌描写2.三娃和小蛙跳出井后,都看到了狐狸骗乌鸦和蜘蛛织网捕食的情形,但认识不同
1.文章用人格化的方法刻画了几只青蛙,其中未用到的描写手法是（）
A.心理描写
B.语言描写
C.行动描写
D.外貌描写
2.三娃和小蛙跳出井后,都看到了狐狸骗乌鸦和蜘蛛织网捕食的情形,但认识不同,文中“我们生着两只眼睛,不能单看一面呀”这句话揭示的道理是（）
A.对见到的事物要经过分析才能使认识更全面
B.两只眼睛要左顾右盼,不要只盯着一个方向
C.两只眼睛看到的世界比一只眼睛看到的多
D.两只眼睛视野开阔,一只眼睛看到的范围小
3.对四只青蛙性格的概括,不准确的一项是（）
A.大蛙因循守旧,贪图安逸,顽固不化
B.二蛙没有信心,缺乏毅力,半途而废
C.小蛙目标远大,坚持不懈,不畏艰辛
D.三蛙勇于坚持,自强不息,不怕困难
4.本文叙述的故事生动曲折,有多种原因.下面分析有误的一项是（）
A.对比鲜明,塑造了性格鲜明的形象
B.议论深刻,揭示了人生追求的主旨
C.描写形象,表现了丰富多彩的世界
D.语言生动,增强了文章的表达效果
5.本文是一篇童话,关于童话与寓言的表述不正确的一项是（）
A.童话表现为借题发挥,由此及彼,讲究哲理性.语言想象丰富,寓教于乐,注重趣味性,讲究可读性.
B.童话,故事完整,篇幅较长,情节神奇曲折.寓言,篇幅短小,情节单纯有趣.
C.童话和寓言对大自然的一切事物都可加以人格化,以物拟人,妙趣横生.
D.童话多表现幻想世界.语言多来自现实生活,是社会现象的高度提炼和概括,更容易为人所接受.

1.文章用人格化的方法刻画了几只青蛙,其中未用到的描写手法是（）A.心理描写B.语言描写C.行动描写D.外貌描写2.三娃和小蛙跳出井后,都看到了狐狸骗乌鸦和蜘蛛织网捕食的情形,但认识不同
D
A
D
C
B

1.文章用人格化的方法刻画了几只青蛙,其中未用到的描写手法是（）A.心理描写B.语言描写C.行动描写D.外貌描写2.三娃和小蛙跳出井后,都看到了狐狸骗乌鸦和蜘蛛织网捕食的情形,但认识不同文章刻画了范进时用了哪几种描写方法? 《信客》文章用了哪些方法刻画信客?他有着怎样的为人? 那只猫采用了什么方法?刻画了猫怎样的性格特点? 两个女孩抓了25只青蛙,小红抓的是小丽的4倍.小丽抓了几只青蛙青蛙妈妈和小青蛙共捉了40只害虫,妈妈捉的害虫数是小青蛙的4倍,青蛙妈妈和小青蛙各捉了多少只害虫?用二年级解答方法一只消费主义的猫中作者用人格化的手法写出了猫的哪些习性文章刻画李京京这一人物时,主要运用什么描写方法?李京京这一人物给你留下了怎样的印象母亲的心阅读1.整体感知全文,说说作者写了一个怎样的故事.2.作者在刻画”她“是,综合运用了外貌、神态和语言描写的方法,请从文中列举一例,并简析其作用.3.文章结尾说”那儿,正走着一《咏雪》的阅读题1.为何文章结尾处只介绍无奕女的身份?2.本文刻画人物的主要方法是?3.你认为文中两人描写白雪的句子,哪个更好?为什么? 爸爸的花儿落了文章如何刻画人物? “扁鹊见蔡桓公”用了哪些刻画人物的方法? 刻画丑小鸭主要运用了怎样的描写方法文章《母爱的颜色》里第二段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象? 蒲松龄《狼》文章刻画狼和屠户的形象时用了哪些描写方法?从文章中找出相关词或句子.蒲松龄《狼》文章刻画狼和屠户的形象时用了哪些描写方法?从文章中找出相关词或句子. 金钱的魔力课后题,文章主要采用内容______的方法,通过描写人物______、________、_______的变化,淋漓尽致的刻画了小市民______________________的丑态. 文言文塞翁失马阅读答案,高手来帮帮我啊!文章刻画赛翁主要用了什么描写方法?从文中看出他的性格特点是什么?急用啊! 1,闲人贾平凹中文章应用了哪些方法来刻画闲人?文中闲人具有哪些特点?请用简要的词语或语言概括

1.文章用人格化的方法刻画了几只青蛙,其中未用到的描写手法是（ ）A.心理描写B.语言描写C.行动描写D.外貌描写2.三娃和小蛙跳出井后,都看到了狐狸骗乌鸦和蜘蛛织网捕食的情形,但认识不同

1.文章用人格化的方法刻画了几只青蛙,其中未用到的描写手法是（）A.心理描写B.语言描写C.行动描写D.外貌描写2.三娃和小蛙跳出井后,都看到了狐狸骗乌鸦和蜘蛛织网捕食的情形,但认识不同