-2,4,-8,16,-32,64,···· 0,6,-6,18,-30,66,···· -1,2,-4,8,-16,32,···· 取每行第十个数的和有助于回答者给出准确的答案

-128,64,-32,16,-8,4,-2,1,-½,···第n个数是急需··················· -2,4,-8,16,-32,64······和7,-5,19,-29,67是什么关系 按规律填空：-2,4,-8,16,-32,64,···第n个数是多少? 按规律填空：-2,4,-8,16,-32,64,···第n个数是多少? 1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128······等于几? 观察下列一组数:1,-2,4,-8,16,-32,64······顺次写下去,写到第2011个数是多少? 观察下列一组数:1,2,4,8,16,32,64······按照这样的规律,第2005个数是什么?规律是什么? 2.找规律：-2,4,-8,16,-32,64···第七个数是--、第n个数是-- 观察2/8,-3/16,4/32,-5/64···这组数的规律,第n个数是多少 观察2/8,-3/16,4/32,-5/64···这组数的规律,第n个数是多少 （1/2)^x=1/2·1/4·1/8·1/16·1/32·1/64,试求x的值. 1+2+4+8+16+32+·····+1024=?简便计算 -2,4,-8,16,-32,64,···· 0,6,-6,18,-30,66,···· -1,2,-4,8,-16,32,···· 取每行第十个数的和有助于回答者给出准确的答案 观察一列数,-2,4,-8,16,-31,64······指这一出的排列数列规律 观察下列等式21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128·······观察规律说出第22006个是什么 求和：-1,2,-4,8,-16,32······512的和是多少? 初中数学题d有一列数,按一定规律排列 --1 2 --4 8 --16 32··············那么第2013个数是——______________. 1/2+3/4+7/8+15/16+31/32+63/64+127/128+255/256+511/512+1024/1023=多少 ·写出简便方法·