阅读下面计算过程,发现规律,然后利用规律计算1+2=（1+2）×2÷2=31+2+3=（1+3）×3÷2=61+2+3+4=（1+4）×4÷2=10……（1） 第N个连续自然数的和的计算规律用语言叙述是：（2） 计算1＋2＋3＋4＋5＋6＋

认真分析下列计算过程,发现规律,然后利用规律探究.如图： 阅读下面计算过程,发现规律,然后利用规律计算1+2=（1+2）×2÷2=31+2+3=（1+3）×3÷2=61+2+3+4=（1+4）×4÷2=10……（1） 第N个连续自然数的和的计算规律用语言叙述是：（2） 计算1＋2＋3＋4＋5＋6＋ 10.阅读下列计算过程,你发现了什么规律? 阅读下列计算过程,发现规律,然后利用规律计算1+2=（1+2）*2 / 2=3,1+2+3=（1+3）*3 / 2=6,1+2+3+4=（1+4）*4 / 2=10,…你能猜想出2+4+6+…+2n的结果吗 利用规律计算 先计算,然后探索规律.你发现了什么? 用你发现的规律计算下面各题 初中数学 找规律 要详细解答思路（过程）!先阅读下面的材料,然后回答问题.通过计算发现规律： x+1/x=2+1/2 的解为x1=2 ,x2=1/2 x+1/x=3+1/3 的解为x1=3 ,x2=1/3 x+1/x=4+1/4 的解为x1=4 ,x2=1/4 … 计算规律过程是什么? 规律计算过程是什么? 用计算器计算下面各题,你发现商有什么规律?写规律 观察下面算式,你发现了什么规律?你能根据发现的规律进行计算吗? 观察下列计算找出规律'利用规律计算 第8题,你发现了什么?利用规律计算下题 阅读下面计算过程利用规律计算1+2=（1+2）×2÷2=31+2+3=（1+3）×3÷2=61+2+3+4=（1+4）×4÷2=10……（1） 第N个连续自然数的和的计算规律用语言叙述是：（2） 计算1＋2＋3＋4＋5＋6＋…＋100（3） 求1+ 8.51-3.98怎么利用规律计算 先阅读下面文字,然后按要求解题.例：1+2+3+···+100=?如果一个一个顺次相加显然太烦琐,我们仔细分析这个100个连续自然数的规律和特点,发现运用加法的运算律,可以大大简化计算,提高计算速 阅读下列计算过程,你发现了什么规律?9又18/19×15=（10-1/19）×15=150-15/19=149又4/19根据你发现的规律计算：（1）24/25×7； （2）（-99又14/15）×12.如上.规律应该怎么答?）计算是不是这样（1）解：