作业帮第六自然段中,马教授捧起花名册,如果把捧改成拿可以吗?为什么?刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道：“同学们,下课了!” 然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 00:32:03
第六自然段中,马教授捧起花名册,如果把捧改成拿可以吗?为什么?刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道：“同学们,下课了!” 然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集
第六自然段中,马教授捧起花名册,如果把捧改成拿可以吗?为什么?
刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道：“同学们,下课了!”
然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没有动.四年前,他们怀着无限的憧憬踏进校园,转眼就要毕业了.明天,他们将奔向各自的岗位.面对讲台上这位慈父般的老人,这位才华横溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授,他们是多么想把时光留住片刻,和老教授多呆一刻呀!怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再也难以相聚了.
马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了!”,但嘴巴张了张,竟未能说出来.教室里一片寂静.
这时,班长站了起来,红着眼圈说：“老师,你给我们点个名吧!”
沉默打破了,同学们终于找到了一个释放点,渴盼地望着老师说：“对!老师,您就再给我们点一次名吧!”
马教授愣怔了半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册.同学们立即调整坐姿,端端正正坐好,静神凝望着老师.
“现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶里打转.
“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着.四十五位同学相继站起来又端正坐下.
“马国政!”
“?”同学们蒙了.
“到!”未等同学们反应过来,马教授已经响亮地回答了自己.
掌声立即掀起,同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水.
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第六自然段中,马教授捧起花名册,如果把捧改成拿可以吗?为什么?刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道：“同学们,下课了!” 然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集
捧,显得更郑重、尊重
拿,显得挺随便的,一点也不在意
我觉得捧更能表达教授此时的心境!