作业帮提高数学阅读能力该读哪些书
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 00:25:34
提高数学阅读能力该读哪些书
提高数学阅读能力该读哪些书
提高数学阅读能力该读哪些书
但一谈及阅读,人们联想到的往往是语文阅读,随着数学的社会化,仅仅具有语文阅读能力的人已明显显露出不足——他们看不懂某些产品使用说明书,看不懂股市走势图,等等.现代社会要求人们具有的阅读能力,是一种以语文阅读能力为基础,包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力.因此,学科阅读能力的培养,显得尤为重要.数学是一种语言,不过,这种语言是“慎重的、有意的而且经常是精心设计的”.美国著名心理学家龙菲尔德说：“数学不过是语言所能达到的最高境界.”苏联数学教育家斯托利亚尔则认为：“数学教学也就是数学语言的教学.”而语言的学习是离不开阅读的,数学阅读过程同一般阅读过程一样,也是一个完整的心理活动过程,包含语言符号(文字、数学符号、术语、公式、图表等)的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆等各种心理活动因素.同时,它还是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程.教学实践表明,数学语言发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,从而造成知识接受质差量少,理解问题时常发生困难和错误.因此,重视数学阅读,丰富数学语言系统,提高数学语言水平,有着重要而现实的教育意义,其独特作用甚至是其他教学方式所不可替代的.数学阅读不只包括对数学教材的阅读,还包括对与数学有关的科普知识及课外材料的阅读,提高数学阅读能力,可以读一些数学史、数学科普、数学教辅等方面的书籍杂志.第一部,《古今数学思想》,美国数学家克莱因著,上海科学技术出版社
这本书是我上大学时看过的一本好书,是数学史方面的一部巨著,中译本四卷,共1500页,近120万字,由北大数学系十余位院士、教授花费多年心血译就.这部书从古埃及、巴比伦谈起,直到1930年,对数学的发展做了全面、深入、细致的描述.书中的数学都以数学家的学术讨论和争鸣的形式表达,也很注意把数学放在文化背景之中,还不时穿插数学家的简短生平,很有看头.