有一道方程题,其中一个数字被墨水污染,成了小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了1/3(-x-1/2+x)=1-x-△/5(△便是被污染的数字） ,他翻了书后的答案,知道这个方程的解为

有一道方程题,其中一个数字被墨水污染,成了小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了1/3(-x-1/2+x)=1-x-△/5(△便是被污染的数字） ,他翻了书后的答案,知道这个方程的解为 小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了1/3(-x-1/2+x)=1-x-△/5(△便是被污染的数字 数学应用题,小彬的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了4分之5X-1=2分之3X+（ ）-3分之小彬的练习册上有一道方程题，其中一个数字被墨水污染了，成了4分之5X-1=2分之3X+（ 数学应用题,小彬的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了【完整题目如下】数学应用题,小彬的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了4分之5X-1=2分之3X+（ ）-3分 小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了1/3（负二分之x-1 +x）=1-五分之x-△（△表示被污染的数字）,他翻了书后的答案,知道这个方程的解为x=5,于是他把被污染的数字求 小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,成了3/1(-x-1/2+x)=1-x-/5(表示被污染的数字）他翻了书后的答案,知道这个方程的解为x=5,于是他把被污染的数字求了出来,你能把小强计 小明的练习册上有一道解方程题,其中一个数字被墨水污染,成了1/3[-（x-1)/2]+x=1-(x-△）/5(△表示被污染的数字）,他翻了书后的答案,得知这个方程的解是x=5,于是他根据x=5把污染的数字求出来了 小明的练习册上有一道解方程题,其中一个数字被墨水污染,成了1/3[-（x-1)/2]+x=1-(x-△）/5(△表示被污染的数字）,他翻了书后的答案,得知这个方程的解是x=5,于是他根据x=5把污染的数字求出来了 小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水污染了,变成了（△表示被污染的数字),他翻了书后的答案,知道这个方程的解为x=5,于是他把被污染的数字求了出来,请把小强的计算过程写出 小强的练习册上有一道方程题,由于不小心,其中一个数字被墨水污染了,变成了这样的问题 （△表示被污染的数字),他翻了书后的答案,知道这个方程的解为x=5,于是他把被污染的数字求了出来, 小强的练习册上有一道方程题,由于不小心,其中一个数字被墨水污染了,变成了这样的问题1/3（—x—1/2+1)=3—x—&/3(&表示被污染的数字),他翻了书后的答案,知道这个方程的解为x=5,于是他把被污 小明的练习册中有一道方程题,其中的一个数字被墨水污染了,成了1/3(x-x-1/2)=1-x-□/5小明的练习册中有一道方程题,其中的一个数字被墨水污染了,成了1/3(x-2分之x-1)=1-5分之x-□,他翻看了书后的 小明在做家庭作业时发现练习册上的一道题方程解的题目的一个常数被墨水污染了,被污染的方程是3(x+1)-1=x-?,其中?是被污染的内容,到底是哪个数呢?他很着急,翻开书后面的答案,这道题的解是 小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目中的一个数字被墨水污染了,(x+1/2)-(5x-__/3)=-1/2方程解 小刚的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨汁污染了,成为(3X+1)/5=1-(X+●)/5,他翻了书后的答案,知道这小刚的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨汁污染了,成为（3X+1）/5=1-（X+●）/5, 小强的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨水遮盖了,成了1/3(-X-1/2+x)=1-x-△/5,他知道答案是X=5,于是他把被遮盖的数字求了出来,请把小强的计算过程写出来. 小明在做家庭作业时发现练习册上的一道解方程的题目中的一个数字被墨水污染了,（x+1）/2-（5x-?)/3=-1/2,是被污染的内容,翻开书后面的答案,这道题的解是x=2,那么?的数字为 小明的练习册上有一道方程题,其中一个数字被墨汁污染了,成为（3x+1）/5=1-（x+ ）/5,这个方程的解是1/4