一道七年级整式数学题请赋予单项式5a两个不同的含义
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 05:33:40
一道七年级整式数学题请赋予单项式5a两个不同的含义
一道七年级整式数学题
请赋予单项式5a两个不同的含义
一道七年级整式数学题请赋予单项式5a两个不同的含义
有5个人 每人有a块钱 所以一共有5a块钱
有a个人 没人有5块钱 一共有5a块
可以看作是5个A相加。也可以是一个无理数(因为A值未知)
2a+3a/1a+4a
第一个含义:5个a连续相加;
第二个含义:数值5与字母a的乘积。
可以看作是5个a,也可以是一个无理数的.
第一个含义:5个a连续相加;
第二个含义:数值5与字母a的乘积。
1.5个a的和
2.5与a的乘积
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请赋予单项式5a两个不同的意义
求解一道七年级整式部分数学题有同学说:“两个单项式的次数相同,所含的字母也相同,他们就是同类项.”这句话是否正确?请举例说明.
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