有一道题“先化简,再求值”:【(x-2)/(x+2)+(4x)/(x^2-4)】÷1/(x^2-4)其中,x=-3,小玲把x=-3抄成了x=3,但她的计算结果也正确,请解释这是怎么回事?问一下怎么把这个化简,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 12:29:14
有一道题“先化简,再求值”:【(x-2)/(x+2)+(4x)/(x^2-4)】÷1/(x^2-4)其中,x=-3,小玲把x=-3抄成了x=3,但她的计算结果也正确,请解释这是怎么回事?问一下怎么把这个化简,
有一道题“先化简,再求值”:【(x-2)/(x+2)+(4x)/(x^2-4)】÷1/(x^2-4)其中,x=-3,小玲把x=-3抄成了x=3,但她的计算结果也正确,请解释这是怎么回事?
问一下怎么把这个化简,
有一道题“先化简,再求值”:【(x-2)/(x+2)+(4x)/(x^2-4)】÷1/(x^2-4)其中,x=-3,小玲把x=-3抄成了x=3,但她的计算结果也正确,请解释这是怎么回事?问一下怎么把这个化简,
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有这样一道题:“先化简,再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(2x-y)-4xy]/(-2x),其中x=2,y=5/2.”但是,小有这样一道题:“先化简,再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(2x-y)-4xy]/(-2x),其中x=2,y=5/2.”但是
1、有一道题是“先化简,再求值:[(x+2分之x-2)+(x²-4分之x)]÷(x²-4分之1),其中x=-3”小玲做题时把x=-3抄成x=3但是计算结果是正确的,2、因式分解:3a²-27b²;3、先化简,再求值:3(a+1)²
初三一道计算题,先化简、再求值先化简,后求值:x+1分之x+2÷x²-1分之x-1,其中x=(根号3)-2,要完整的过程,加质量.做出来了--草
一道数学题:先化简,再求值.
一道数学题:先化简,再求值.
有一道题“先化简,再求值:(承下)ㄏ为根号(接上)[(X-2/X+2)+(4X/X*X-4)] / (1/X*X-4),其中X= -ㄏ3”小令做题时把“X=-ㄏ3”错抄成“X=ㄏ3”但他的计算结果是正确的,请你解释这
有一道题“先化简,再求值;[(X-2/X+2)+(4X/X*X-4)] / (1/X*X-4),其中X= -ㄏ3”小令做题时把“X=-ㄏ3”错抄成“X=ㄏ3”但他的计算结果是正确的,请你解释这是怎么回事?ㄏ为根号.
就一道 先化简,再求值X(X-2)-(X+1)(X-1),其中X=二分之一
有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2加上4x/x²-4)除于1/x²-4,其中x=-√3.”小玲做题时把“x=x=-√3”错抄成了“x=√3”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
有一道题“先化简,在求值,有一道题“先化简,在求值:[(x-2)/(x+2)+4x²/x²-4]/1/x²-4,其中x=负根号3,小玲做题时吧x=负根号3抄错成x=根号3,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回
有一道题先化简再求值有一道题“先化简再求值:(x-2/x+2 + x/x的平方-4)除以1/x的平方-4 其中x=-根号3 小玲做题时将x=-根号3错抄成了x=根号3但他的计算结果也是正确的请你解释这是怎么回事
有一道题“先化简,再求值”:【(x-2)/(x+2)+(4x)/(x^2-4)】÷1/(x^2-4)其中,x=-3,小玲把x=-3抄成了x=3,但她的计算结果也正确,请解释这是怎么回事?问一下怎么把这个化简,
有一道题是“先化简,再求值:(x+2分之x-2+x平方-4分之4x)乘x平方-4分之1,其中x=-3”小林做题时把x=-3抄成x=3但是计算结果是正确的,
有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x的平方-4)÷1/x的平方-4”其中,x=-3 小玲做题时把x=-3 错抄成x=3,但它的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么一回事?
有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2 + 4x/x²-4)/(1/x²-4)”.小明做题时把“x=负根号3(不会打)”错抄成了“x=根号3”,但计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
有这样一道题:“先化简,再求值:【就是一道很简单的数学题啊AAA】有这样一道题:“先化简,再求值:(a^3)^5*(a^2)^4/(a^4)^3/(a^2)^5*a,其中a=-2.”小明【又是小明==】在做这道题时,把“a=-2”错
先化简,再求值5(x-1)(2x-1)-
化简求值(数学)先化简,再求值:,其中x=√2