作业帮《现代文品读·文言文点击》六年级下 《春》答案 （是第二大题：熟读精思）急啊,谢啦~
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 10:30:02
《现代文品读·文言文点击》六年级下 《春》答案 （是第二大题：熟读精思）急啊,谢啦~
《现代文品读·文言文点击》六年级下 《春》答案 （是第二大题：熟读精思）急啊,谢啦~
《现代文品读·文言文点击》六年级下 《春》答案 （是第二大题：熟读精思）急啊,谢啦~
嗅觉 清香 触觉 柔和 听
牛毛 花针 细丝
描写风中的春雨细密、绵长的特点.
“笼”字更形象地写出景物罩着一层薄雾,更形象具体,烘托环境,借景抒情.
场景：在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.
作用：作者用了侧面的描写,通过人的描写,“慢慢走”可以表现出雨的安静.
我们老师说的 我也在做这个
7. (1) 触 柔和 (2) 嗅 芳香 (3) 听
8. (1)花针 细丝 牛毛 (2) 雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、相互交错着飘落下来的样子 极准确地写出细雨像笼子似的罩在屋顶上的状态 (3) 写了灯光,撑着伞慢慢走的人；工作的农民，草屋烘托出春天雨夜的安宁和平和生气
9. （1）略 （2）生机勃勃 、美好、充满希望和力量 （3）分别对应上文所写的春草、春花、春风和...
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7. (1) 触 柔和 (2) 嗅 芳香 (3) 听
8. (1)花针 细丝 牛毛 (2) 雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、相互交错着飘落下来的样子 极准确地写出细雨像笼子似的罩在屋顶上的状态 (3) 写了灯光,撑着伞慢慢走的人；工作的农民，草屋烘托出春天雨夜的安宁和平和生气
9. （1）略 （2）生机勃勃 、美好、充满希望和力量 （3）分别对应上文所写的春草、春花、春风和春雨，都充满生动、希望和美好
10.(1)“钻”表明春草破土萌发的挤劲，显示了不可压抑的生命力；若用“长”只是一般的说明，不能表现出春草的活力 （2）“闹”字不仅仅有嗡嗡的响声，而且隐含了一片众多沸腾的景象；“叫”只能表明喊叫，用在这里，感情色彩不浓 （3）“抚摸”写出了春风的温暖与柔情；“吹”则表达不出来
11. 成语如：春风得意 春华秋实 春风化雨 如沐春风等 诗句如：春风又绿江南岸 春眠不觉晓 春风吹又生，当春乃发生 12 略
收起
1.略
2．(1)欣欣然 (2)窠巢繁花嫩叶呼朋引伴 (3)黄晕烘托 (4)蓑笠稀稀疏疏静默
3．(1)zhǎng上涨zhàng头昏脑涨 (2)sǎn散淡sàn散步 (3)yūn晕
车yùn月晕 (4)cong收藏z白ng宝藏
4．如：绿油油 闹哄哄 金灿灿 乱糟糟 美滋滋
5．C
6．(1)朱自清匆匆 (2)写景抒情 盼绘颂 ...
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1.略
2．(1)欣欣然 (2)窠巢繁花嫩叶呼朋引伴 (3)黄晕烘托 (4)蓑笠稀稀疏疏静默
3．(1)zhǎng上涨zhàng头昏脑涨 (2)sǎn散淡sàn散步 (3)yūn晕
车yùn月晕 (4)cong收藏z白ng宝藏
4．如：绿油油 闹哄哄 金灿灿 乱糟糟 美滋滋
5．C
6．(1)朱自清匆匆 (2)写景抒情 盼绘颂 (3)志南和尚 春风(4)朗润涨红
7．(1)触柔和 (2)嗅芳香 (3)听
8．(1)花针细丝牛毛
(2)雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的样子极准确地写出细
雨像笼子似的罩在屋顶上的状态
(3)写了灯光，撑着伞慢慢走的人；工作的农民，草屋
烘托春天雨夜的安宁和平和生气
9．(1)略 (2)生机勃勃、美好、充满希望和力量
(3)分别对应上文所写的春草、春花、春风和春雨，都充满生动、希望和美好
10．(1)“钻”表明春草破土萌发的挤劲，显示了不可压抑的生命力；若用“长”只是一般的说明，不能表现出春草的活力。
(2)“闹”字不仅仅有嗡嗡的响声，而且隐含了一片众多沸腾的景象；“叫”只能表明喊叫，用在这里，感情色彩不浓
(3)“抚摸”写出了春风的温暖与柔情；“吹”则表达不出来11．成语如：春风得意春华秋实春风化雨如沐春风等诗句如：春风又绿江南岸春眠不觉晓春风吹又生好雨知时节，当春乃发生
12.略
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