初二几何数学题目如图所示,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB.求∠A的度数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 10:48:20

初二几何数学题目如图所示,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB.求∠A的度数
初二几何数学题目
如图所示,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB.求∠A的度数

初二几何数学题目如图所示,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB.求∠A的度数
因为AB=AC
所以∠C=∠ABC
又因为BC=BD
所以∠CDB=∠ABC
所以∠DBC=∠A
因为AD=DE=EB
所以∠A=∠AED=∠EDB+∠EBD=1/2∠EBD
所以∠ABC=∠EBD+∠DBC=∠A+1/2∠A=3/2∠A
所以∠A+2*(3/2∠A)=180
∠A=45

初二几何数学题目如图所示,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB.求∠A的度数 一道数学初二几何题 三角形的点D在BC上,有DC=AC,CE⊥AD于E,点F是AB的中点 ,求证EF‖CB 初二上册几何题在RT△abc中,AB=AC,∠ABC=90°,O平分AC,P是AC上一点,在BC上找一点D,使PD=PB,过点D作BD平行线交3AC于E,证明ED=OP是AB=CB,题目抄错了 初二数学几何(有图)如图,在菱形ABCD中,E是AB中点,P是线段AC上一动点,∠D=120°,AB=2,求EP+BP的取值范围. 初二数学几何题(正方形)在正方形ABCD中,点P为边AB上的动点,连接PD,过点D作DE垂直于DP,交BC的延长线于点E.(1)连接AC.PE,AC与PE交于点N,求证AB+AP=根号二倍的AN 初二几何题(附图)点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE,求证BD=CE 初二数学几何 已知:如图,在三角形ABC中 ,边BC的垂直平分线分别与AC,BC交于点D,E.AB初二数学几何已知:如图,在三角形ABC中 ,边BC的垂直平分线分别与AC,BC交于点D,E.AB=CD.求证:角A=2角C请附简略 几道数学几何题(初二),请速回答,1、如图1,在△ABC中,AB=AC,D,E分别在AC、AB边上,且BC=BD,AD=DE=EB,求∠A的度数2、如图2,在△ABC中,点E在AB上,点D在BC上,BD=BE,∠BAD=∠BCE,AD与CE相交于点F,试判断△AFC的 初二数学三角形几何画图题在三角形ABC中,点D,E分别是AB,AC边的中点,请你在BC边上确定一点P,使三角形PDE的周长最小 一道初中圆的几何题已知:如图所示,点B,B,C在圆O上,AD平分∠BAC交圆O于点D,DE‖BA交圆O于点E,求证:AC=DE 初二几何证明在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,找出图中的全等三角形,并说明理由. 初二上册数学,勾股定理的运用如图所示,在矩形ABCD中,AB=16,BC=8,将矩形沿AC折叠,点D落在点E处,且CE与AB交于点F,那么AF= . 数学几何题目一道赶快,谢谢咯^^XD已知三角形ABC(1)如果AB=AC,D、E是AB、AC上的点,若AD=AE,请你写出此图中的另一组相等的线段 (2)如果AB>AC,D、E是AB、AC上的点,若BD=CE,请你确定DE与BC的数量关 初二数学实数应用题如图所示,要在离地面6米处的电线杆上的A处引拉线AB和AC,固定电线杆.生活经验表明,当拉线的固定点B和点C与电线杆底端点D的距离分别为其一侧拉线长度的3分之一时,电线 初二数学几何题(垂直平分线)在三角形ABC中,GP垂直平分BC,P为垂直平分线上的任意一点.且角PBC=二分之一角A,BP,CP的延长线分别交AC,AB于D,E点,求证:BE=CD.没有图(家里没有扫描仪)在线求助下 【初二数学几何】如图,三角形ABC中,AB=AC,延长AC到点D,在射线BA上是否存在一点E【求大神把图画出来】已知,三角形ABC中,AB=AC,延长AC到点D,在射线BA上是否存在一点E,联结DE,恰使DE被直线BC截成相 【初二数学几何】如图,三角形ABC中,AB=AC,延长AC到点D,在射线BA上是否存在一点E【求大神把图画出来】已知,三角形ABC中,AB=AC,延长AC到点D,在射线BA上是否存在一点E,联结DE,恰使DE被直线BC截成相 一道关于圆周角的几何题如图所示,AB是圆O的直径,点D、E在圆O上,AE,BD的延长线交于点C,且AB=AC.求证:BD=DE