有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 11:27:00
有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8
有关勾股定理的
如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8米的直角三角形,斜边就是那条路
有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8
根据勾股定理 斜边=5*2=10米
则6+8-10=4米
2*4=8步
即仅仅少走了8步
希望对你有帮助:)
有关勾股定理的如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”,踩伤了花草.求他们仅仅少走了几步路.(假设2步为1米) 是两个直角边为6和8
学校校园有一块长方形的地,想种上红花,黄花和绿草.一种设计方案如图.你能分别算出红花、黄花、绿草...学校校园有一块长方形的地,想种上红花,黄花和绿草.一种设计方案如图.你能分别算
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学校操场有一块正方形花坛,在其四周外围铺上8块完全一样的长方形花岗石这8块花岗石是长为a米的正方形花岗石切割而成(如图1所示).(接缝处忽略不计)(1)用含a的代数式表示此花坛
学校操场有一块正方形花坛,在其四周外围铺上8块完全一样的长方形花岗石 这8块花岗石是长为a米的正方形花岗石切割而成(如图1所示).(接缝处忽略不计)(1)用含a的代数式表示此花坛
有关勾股定理的,
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学校操场有一块正方形花坛,在其四周外围铺上8块完全一样的长方形花岗石(图2中的阴影部分)这8块花岗石是长为a米的正方形花岗石切割而成(如图1所示).(接缝处忽略不计)(1)用含a
学校操场有一块正方形花坛,在其四周外围铺上8块完全一样的长方形花岗石(图2中的阴影部分)这8块花岗石是长为a米的正方形花岗石切割而成(如图1所示).(接缝处忽略不计)(1)用含a
求下列图形的面积.(勾股定理) 如图.(勾股定理)