分别把下列各题中的三个数按从小到大的顺序用不等号连接起来① 3分之1的3分之2方,3的4方,三分之一的-2方②2的2.5方,2.5的0方,2分之1的2.5方

分别把下列各题中的三个数按从小到大的顺序用不等号连接起来① 3分之1的3分之2方,3的4方,三分之一的-2方②2的2.5方,2.5的0方,2分之1的2.5方 较下列各组中三个数的大小,并按照从小到大的顺序用“ 把三个数按从小到大的顺序输出画流程图 能不能不引入中间变量是传统流程图 三个数sin2,cos2,tan2从小到大排列的顺序是 编辑C语言程序,使a,b,c三个数按从小到大的顺序输出 有五个数平均数是102把这五个数按从小到大的顺序进行排,前三个数平均数是70,后三个数平均数是130求中间 把π、3.14循环、3.1415、3.104四个数按从小到大的顺序重新排列：（ ）. 把下列各组数分别表示在数轴上,并比较他们的大小,将它们按从小到大的顺序用“＜”连接 1.比较下列各对数的大小；2.把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序用“ 对输入的任意三个数 a、b 和 c,按从小到大的顺序输出,用流程图表示该算法 写五个素数,把他们按从小到大的顺序排起来,使相邻的两个数相差6 把三又六分之一,316%,连环3.16,3.166这四个数按从小到大的顺序排列 已知a乘三分之七等于十二分之十一乘b等于十五分之十五乘c,并且a、b、c都不等于0,把a、b、c这三个数按从小到大的顺序排,并说明理由. 帮忙编一道C语言题,就是有三个数,按从小到大把他们排列起来? 画出数轴,并在数轴上表示下列各数,再按从小到大的顺序用 三个数2^55,3^33,5^22 从小到大的顺序 四年级求平均数题7个自然数按从小到大的顺序排成有排,求出它们的平均数是46,已知它们前三个数的平均数是30,后5个数的平均数是54,求第三个数是多少? 把二分之一,四分之三,五分之四,十二分之五按从小到大的顺序进行排列