1、早晨6:30第一次同时发车,3路每隔三分发一次,6路每隔5分发一次,3路与6路第二次同时发车时间是几点?1小时之内有几次两车同时发车?2、肖然在晚上6:30开始做作业,他做语文作业用去了做作业
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 01:11:07
1、早晨6:30第一次同时发车,3路每隔三分发一次,6路每隔5分发一次,3路与6路第二次同时发车时间是几点?1小时之内有几次两车同时发车?2、肖然在晚上6:30开始做作业,他做语文作业用去了做作业
1、早晨6:30第一次同时发车,3路每隔三分发一次,6路每隔5分发一次,3路与6路第二次同时发车时间是几点?1小时之内有几次两车同时发车?
2、肖然在晚上6:30开始做作业,他做语文作业用去了做作业时间的一半,做数学作业用去了剩下时间的一半,最后15分钟读英语,你知道肖然是几时几分完成全部作业的吗?
1、早晨6:30第一次同时发车,3路每隔三分发一次,6路每隔5分发一次,3路与6路第二次同时发车时间是几点?1小时之内有几次两车同时发车?2、肖然在晚上6:30开始做作业,他做语文作业用去了做作业
因为3路每隔三分发一次,6路每隔5分发一次,当时间为3和5的最小公倍数即15分钟时有同时发车情况
所以第二次同时发车是6点半+15分钟*2=7点
1小时内有60分/(15分/次)=4次同时发车
第二题设总共用了x分钟
则x-1/2x-1/2x*1/2=15
x=60分钟=1小时 所以7点半做好全部作业
1.3和5的最小公倍数是3*5=15
所以3路与6路第1次同时发车时间是15分钟以后,即6:45
1小时有4个15分钟,所以有4次
2.15*2*2=60分钟
所以是7:30完成作业
[3,5]=15,是6:45
1、
2、15+15=30
30乘2=60
60分=一小时
30+30=60
答:校然在8点做完作业
1、取3和5的最小公倍数15,6:30过去15分钟即6:45时3路和6路会再次同时发车;
每隔15分钟就会同时发车,所以1小时内会有4次同时发车
2、7:30
第二次6.45,一小时4次,七点完成作业。现在数学题给很多数字,找到有用的信息,其他数字都是扰乱小学生思维的
1,求最小公倍数。
2,倒着推,由已知推导未知。
第1题:一个为3分钟发一次,另一个为5分钟发一次,3和5的公倍数为15,即每隔15分钟同时发车一次,可以推算出第二次同时发车是6:45分。
一小时总共60分钟,一小时之内总共同时发车次数为60/15=4次
第二题:做数学的时间为剩余时间的一半,而最后剩余时间做英语了,所以做英语时间和做数学时间相等,都为15分钟,而做语文时间是做数学时间的两倍,为30分钟,总共15+15+30=60...
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第1题:一个为3分钟发一次,另一个为5分钟发一次,3和5的公倍数为15,即每隔15分钟同时发车一次,可以推算出第二次同时发车是6:45分。
一小时总共60分钟,一小时之内总共同时发车次数为60/15=4次
第二题:做数学的时间为剩余时间的一半,而最后剩余时间做英语了,所以做英语时间和做数学时间相等,都为15分钟,而做语文时间是做数学时间的两倍,为30分钟,总共15+15+30=60分钟。
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做数学作业用去剩下时间的一半,说明英语作业也用去了剩下时间的一半,即英语和数学的时间是一样的。15×2=30分钟。语文作业用去了做作业时间的一半,而数学和英语作业用去了另一半,所以语文作业的时间也是30分钟,30+30=60分钟。肖然完成作业的时间为一个小时。所以肖然完成作业的时间是7:30。...
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做数学作业用去剩下时间的一半,说明英语作业也用去了剩下时间的一半,即英语和数学的时间是一样的。15×2=30分钟。语文作业用去了做作业时间的一半,而数学和英语作业用去了另一半,所以语文作业的时间也是30分钟,30+30=60分钟。肖然完成作业的时间为一个小时。所以肖然完成作业的时间是7:30。
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(1)求最小公倍数,为15,所以6:30+15min=6:45:60÷15=4(次)
(2)做英语占总时间的1/4,所以总时间为15÷1/4=60min,6:30+60min=7:30
不用公倍数,那……3路公交车发车时间6:33,6:36,6:39,6:42,6:45
5路公交车发车时...
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(1)求最小公倍数,为15,所以6:30+15min=6:45:60÷15=4(次)
(2)做英语占总时间的1/4,所以总时间为15÷1/4=60min,6:30+60min=7:30
不用公倍数,那……3路公交车发车时间6:33,6:36,6:39,6:42,6:45
5路公交车发车时间6:35,6:40,6:45
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1小时内有60分/(15分/次)=4次同时发车
x-1/2x-1/2x*1/2=15
x=60分钟=1小时
LZ您好
因为3路每隔三分发一次,6路每隔5分发一次,当时间为3和5的最小公倍数即15分钟时有同时发车情况
所以第二次同时发车是6点半+15分钟*2=7点
1小时内有60分/(15分/次)=4次同时发车
第二题设总共用了x分钟
则x-1/2x-1/2x*1/2=15
x=60分钟=1小时 所以7点半做好全部作业追问三年级现在既没学公倍数...
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LZ您好
因为3路每隔三分发一次,6路每隔5分发一次,当时间为3和5的最小公倍数即15分钟时有同时发车情况
所以第二次同时发车是6点半+15分钟*2=7点
1小时内有60分/(15分/次)=4次同时发车
第二题设总共用了x分钟
则x-1/2x-1/2x*1/2=15
x=60分钟=1小时 所以7点半做好全部作业追问三年级现在既没学公倍数,也没学方程式,怎么告诉孩子啊,这题太超前了, 回答LZ您好 既然没学 那就用死方法
3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟
5分钟 5分钟 5分钟
就是凑几个3分钟=几个5分钟 然后取最小的即可
第二题不用方程的话 不严谨 (不过考虑到您的孩子只有3年级,只能这么解释)
把总小时看做4份 2份用掉了 又用了剩下两份的一半(1份)
剩下1份是15分钟 所以4份总共是60分钟
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