六缸汽车为什么要按1 5 3 6 2 4缸的顺序做功

六缸汽车为什么要按1 5 3 6 2 4缸的顺序做功 六缸汽车改醇醚燃料 把一批图书按4:5:6分给六(1)班,六(2)班和六(3)班,已知六(3)班分到84本,六(1)班和六（2）班各分到多少本?84÷6=14 5×14=70 4×14=56 1一辆汽车3小时行驶180千米.用这样的速度从甲地开往乙地已知两地相距420千米,该汽车行驶5小时,距乙地有多少千米?（用解比例方法）2、六（1）班有40人,六（2）班有43人.把249本书按人数分给 一辆汽车从甲地到乙地,4小时行了全程的5分之2,离中点还有58千米,这辆汽车每小时行多少千米?【小学六年级数学分数除法的应用】最好写上为什么要那样算 六年级有三个班,六（1）班与六（2）班的人数比是5：6,六（2）班与六（3）班的人数比是4：3,求六（1）班、六（2）班、六（3）班三个班的人数比是多少? 求一个六位数,它乘以2、3、4、5、6后仍是由原六位数的刘个数字组成的六位数.要过程哦!~ 六（1）班人数的3/4是六（2）班的6/7,六（2）班42人,比六（1）班少几人? 学校运来200棵树苗,老师栽了10％,剩下的按5∶4∶3的比例分给六1、六2、六3,六3班分到多少棵树苗? 生于忧患,死于安乐排比举例六个人的正面事例,六个人的共同特点,属于什么论证方法,是为了阐述什么的道六个人的事例：1,2,3,4,5,6和六个人共同的特点 甲队有载重4吨的汽车5辆,乙队有载重3.5吨的汽车六辆,按运送能力,把运送820吨的任务分配给甲乙两队.甲队应该运多少吨要算式，不要方程 1,2,3,4,5这五个数字组成的六位数有多少个?为什么不是6×5×4×3×2×5＝3600种？这个六位数中必须同时包含1、2、3、4、5这五个数，即不可以是111111或111222这种，谢谢！请问ycppaaa：为什么要减5×4 一.学校在植树节组织六年级同学去植树.（班级 数量/棵） 六（1）班/123 六（2）班/88 六（3）班/92六（4）班/87 六（5）班/115 六（6）/1141.六年级同学大约植树多少棵?2.假如六年级同学平均每 老师你好! 请教您一个关于排列组合的问题. 六个人分乘两辆不同的汽车,每辆车最多坐4人,求不同的乘车法为什么3+3的时候要c63*C33/A22=10? 用0 1 2 3 5 6这六个数可以组成多少个六位数? 六1班的学生比六2班多6人,如果从六2班调2人到六1班六1和六2人数的比是4:3两班原来各有多少人? 六1班和六2班共84人,六1班的8分之5和六2班人数的4分之3共58人.六一班有多少人 六1班和六2班共84人,六1班的8分之5和六2班人数的4分之3共58人.六一班有多少人