2009——2010年北师大版五年级上册数学期末测试卷如果有答案更好,没有也行,有语文、英语、品德、科学试卷更好,一定是鞍山的,期末试卷.急,

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2009——2010年北师大版五年级上册数学期末测试卷
如果有答案更好,没有也行,有语文、英语、品德、科学试卷更好,一定是鞍山的,期末试卷.急,

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科学
一、填空题（每空1分,共30分）
1、种子发芽需要____空气______、___水_______、__阳光________、__养分________、___空间_______、五个基本条件.
2、蚯蚓适宜的生活环境是_黑暗_________、__潮湿________.___土壤_______、_____养分_____、
3、地球内部可以分为_地壳_________、____地幔______、___地核_______三部分.
4、由于受____水______、_大气_________、___气温_______或____动植物______的作用,岩石破碎,这种现象叫风化.
5、生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做___食物链____________.食物链中能自己制造食物的生物叫做__生产者________.这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_消费者______________.
6、常见的力有_重力_________、_弹力_________、_摩擦力_________和___电磁力_______.
7、测量力大小的工具是__弹簧测力计____________,在生活中常常被叫做_弹簧秤__________.科学技术上统一规定用“_牛顿________”作为力的单位,用字母__“_N_”______表示.
8、雨水对土壤有__侵蚀________作用.
二、选择题(每题3分,共30分)
1、如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的（ A ）
A、右边 B、左边 C、后面
2、现代火箭的发射是利用高速向后喷射气体产生的( B )来实现的.
A、弹力 B、反冲力 C、摩擦力
3、自行车上安滚珠子,加滑润油是为了（ A ）
A、减少摩擦力 B、省力 C、增大摩擦力
4、对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ C ）
A、滚动 B、一样大 C、滑动
5、（ A ）颜色的物体吸热快.
A、黑色蜡光纸 B、黑色无光纸 C、白色纸
6、体操运动员往手上擦镁粉是为了（ A ）
A、减小摩擦力 B、增大摩擦力 C、跟摩擦力无关
7、赛车的车身重心很低是为了（ C ）
A、节省材料 B、美观漂亮 C、行驶稳定
8、（ A ）都是地球内部运动引起的.
A、火山和地震 B、岩石风化 C、流水侵蚀
9、太阳光是由（ A）色光组成的.
A、七种.B、六种.C、五种.
10、深色物体反光能力与吸收热的能力为（ B ）.
A、反光能力强,吸热能力弱
B、反光能力强,吸热能力强
C、反光能力弱,吸热能力强
三、判断题（每题2分,共20分）
1、绿豆种子发芽一定需要水分.（ √ ）
2、摩擦力的大小与物体重量无关.（ X ）
3、食物链通常是从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止.（ √ ）
4、泥石流是一种自然灾害,与生态无关.（ X ）
5、地球上海洋多,陆地少.（ √ ）
6、反射光也是以直线的形式传播.（ √ ）
7、动物在形态、构造和习性上都有他们各自适应环境的本领.（ √ ）
8、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系.（ X ）
9、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做生态系统.（ √ ）
10、地球表面在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下发生缓慢的变化.（ √ ）
四、简答题（共20分）
1、请你写出日常生活中人们利用摩擦力增大、减少的4个实例.（8分）
将物体放在地上滚动,滚轴里加上黄油是减少摩擦力.鞋底和汽车轮胎做上花纹是为了增大摩擦力.
2、填一填（6分）
温度 动物 水 植物 土壤 空气 微生物
生物环境有（ 动物 植物 微生物 ）.
非生物环境有（ 温度 水 土壤 空气 ）.
3、画出下列生物谁被谁吃的食物链图?（6分）
蔷薇或草→蚜虫→ 瓢虫→鸟
瓢虫 鸟 蚜虫 蔷薇或草.蚜虫吃蔷薇或草,瓢虫吃蚜虫,鸟吃蚜虫.

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