用下列的两个或以上的词语,并运用拟人修辞,写出你欣赏音乐时的感受,80字以内.寂寥 仓皇 冗长 惜别 乐以教和 萍水相逢

用下列词语写一段描写环境的话,要求至少用两个词语并运用比喻或拟人的修辞方法喧响 沉寂 银波微漾 朦朦胧胧 柔软 下列词语组成一段话,要求至少用两个词语并运用比喻或拟人的修辞方法.容光焕发 汹涌澎湃 曲折跌宕 驱逐 惬意 拼搏 用下列的两个或以上的词语,并运用拟人修辞,写出你欣赏音乐时的感受,80字以内.寂寥 仓皇 冗长 惜别 乐以教和 萍水相逢 用下列词语至少选用两个,并运用比喻或拟人的修辞方法写一段描写人物神态的话.能耐　　连声诺诺　　颤巍巍　微不足道　文绉绉 　神通广大, 用下列的两个或以上的词语,运用一种修辞,写一段关于亲情的话,80字以内.伶仃 不堪 荡漾 嫌恶 傲然 苦心孤诣 恍然大悟 用下列词语组成一段话,要求至少用两个词语并运用比喻或拟人的修辞手法.叮嘱；斑斓；仰慕；忘乎所以；惹人注目；慷慨淋漓 用下列词语写一段话,要求至少用上两个词语并运用比喻或拟人的修辞手法 静谧 逮捕 寂寞 海枯石烂 缥缈 运用拟人的修辞方法,做用下列词语中的两个写一段连贯的话至少5句 黄昏,唯一,晚风,月亮 运用下面词语写几句语意连贯的话,并用上拟人的修辞方法.羁绊：______________________________________________________________. 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,并运用一种论证方法说明一个事理.领悟 激变 探察 遵照 袖手旁观 不知所措 格物致知 “荫蔽” “徘徊 ” 这两个词运用比喻或拟人的修辞方法造句 用下列词语组成一段话,用两个词语并运用比喻或拟人修辞手法不要超80字.灵敏 静谧 轻盈 姿态万千 神通广大 弱肉强食 初中语文题 快~ 谢啦.选择下列的两个或以上的词语,运用一种修辞,写一段关于亲情的话 伶仃 不堪 荡漾 嫌恶 傲然 苦心孤诣 恍然大悟3Q~~ 用“昂首挺立,遥遥在望,隐隐约约”造句,并且能运用比喻或拟人的修辞方法 将下列词语补充完整,并选两个词语造句. 专心（　）（　）　语（　）心（　）　（　）风（　）雨（　　）生机 无（ ）无（ ） （ ）尊处（ ）造句（运用拟人或比喻的修辞手法）： 用下面词语组成一段话,要求至少用两个词语并用比喻或拟人的修辞方法词语：袖手旁观　恼羞成怒　肃然起敬　宽恕　炽热　尴尬 用下列备选词语中两个或两个以上的词语,并用比喻的修辞方法,写一段描写某人的心理活动备选词语：静谧 连续不断 更胜一筹 惊慌失措 津津有味 毫不犹豫 夜色苍茫 造句(运用拟人或比喻的修辞方法)造两个句子用：专心致志、语重心长、狂风暴雨、勃勃生机、无法无天、养尊处优造句········