同学们采集树种子,已经采集了15千克,再采集多少千克,树种的总重量正好是原来的3倍?

同学们采集树种子,已经采集了15千克,再采集多少千克,树种的总重量正好是原来的3倍? 3、同学们采集树种子,三年级采集了45千克,四年级采集的是三年级的3倍,四年级比三年级多采集多少千克?( 同学们采集种子,已经采集了15千克,再采集多少千克,树的总重量正好是原来的3倍? 四五年级同学采集树种,四年级采集了12.5千克,8千克,四五年级同学一共采集树种多少千克? 同学们采集树种.六年级同学采集树种140千克,是五年级采集的1.6倍.五、六同学共采集树种多少千克? 同学们采集树种,四年级采集了16千克,又是六年级的3分之2,六年级采集树种多少千克? 同学们采集树种,五一班采集了八分之五千克,五二班采集的比五一班少采集十分之一千克,两班共采集多少千克树种?（用解方程解答） 四五年级同学采集树种,五年级采集了23.5千克,比四年级多采集了2.8千克.四五年级同学一共采集树种几千克 同学们分三组采集树种第一二三组的树种质量比是5:3:4,第一组采集了15千克,第二组第三组各采集多少? 同学们分三组采集树种第一二三组的树种质量比是5:3:4,第一组采集了15千克,第二组第三组各采集多少? 同学们分组采集树种,第一组,第二组,第三组采集树种重量的比是5：3：4,已知第一组采集15千克,第二组, 四、五年级同学采集树种四年级采集了13.8千克四、五年级同学一共采集多少千克 同学采集树种,第一组.第二组..第三组的工作效率比是5：4:3:.一组采集15千克,二组.三组各采集了多少千克 同学采集树种,第一组.第二组..第三组的工作效率比是5：4:3:.一组采集15千克,二组.三组各采集了多少千克 同学们分三组采集树种.第一组,第二组,第三组采集树种的质量比是五比三比四,第一组采集了15千克,第二组,第三组各采集了多少千克? 一个简单的数学题（要算式）同学们采集树种,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的4分之3,又是六年级的2分之1,六年级采集树种多少千克? 同学们采集树种,四年级采集了16千克,三年级采集的重量是四年级的4分之3,又是六年级的2分之1,六年级采集树种多少千克? 同学们采集树种第一组,第二组,第三组的工作效率的五比三比四衣橱采集15千克二组三组各采集多少千克?