如果老师给我一元钱,我的钱就和老师的一样多,如果我给老师一元钱,老师的钱就是我的两倍.问:我和老师原来各有多少钱?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/03 03:43:14
如果老师给我一元钱,我的钱就和老师的一样多,如果我给老师一元钱,老师的钱就是我的两倍.问:我和老师原来各有多少钱?
如果老师给我一元钱,我的钱就和老师的一样多,如果我给老师一元钱,老师的钱就是我的两倍.问:我和老师
原来各有多少钱?
如果老师给我一元钱,我的钱就和老师的一样多,如果我给老师一元钱,老师的钱就是我的两倍.问:我和老师原来各有多少钱?
这个问题由于有两个未知量,所以用方程的方法解决较简便,设老师原来有X元钱,我有Y元钱,则由“老师给我一元钱,我的钱就和老师的一样多”可列出方程,X — 1 = Y + 1 ,由“我给老师一元钱,老师的钱就是我的两倍”可列出方程, X + 1 = 2乘以(Y— 1) ,联立方程组,可解得,X=7,Y=5,即原来我有5元,老师有7元.
如果老师给我一元钱,我的钱就和老师的一样多,如果我给老师一元钱,老师的钱就是我的两倍.问:我和老师原来各有多少钱?
老师对小明说:如果你给我一元钱,我就比你多一倍.如果我给你一块钱,你就跟我一样多.这属于什么题型如题,公式是什么,不要告诉我列方程,列方程我会
老师给我的教诲
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sunday和says的ay发音一样吗可老师说一样,谁能给我理由?
如何写老师 我根本不了解老师啊 最xx的老师 可我根本就不大和老师接触,给我列个提纲也好急死我了啊~纠结·
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赵老师、钱老师、孙老师李老师所带的学生一共有425名.给我讲明白.赵老师、钱老师、孙老师李老师所带的学生一共有425名,一直赵老师所带的学生人数是钱老师所带的1又1/9倍,是孙老师带的1
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