课堂上,老师对同学们讲：“在古诗中,有许多数量词都不代表实际的数量,而是虚指,表示很（多、远、长）等意思.如《绝句》中的‘万里’并不指‘一万里’,而是很远的意思.你们想想你们学

课堂上,老师对同学们讲：“在古诗中,有许多数量词都不代表实际的数量,而是虚指,表示很（多、远、长）等意思.如《绝句》中的‘万里’并不指‘一万里’,而是很远的意思.你们想想你们学 老师应该在课堂上讲什么? 经常看到老师在课堂上讲, 四个字 老师：“有些同学在课堂上最爱讲哪四个字?” 同学：” 老师：“完全正确.”这则小幽默之所以能引人发笑,是因为（） 有同学在课堂上看名著,老师应该怎样劝说? 课堂上古诗怎样讲更生动? 老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识.讲完后,老师问学生：“你们最大的感受是什么?” 第一个同学回答：“虽 课堂上,同学们 着老师.表示看 扩写（小学作文）课堂上，老师在发阅读考核的卷子。同学们在老师的点名中一个接一个到讲台前拿回自己的卷子。怎么还没叫到我呢？我的心怦怦直跳，七上八下……（接着写下去）（500 讲完“有理数的乘法”后,老师在课堂上出了下面一道计算题：,不一会儿,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．解法一：原式．解法二：原式解法三：．对这三种 在课堂上,老师忽然提了一个很难的问题,同学们会有哪些反映?快~~~我有急用 在研究性学习的课堂上,王老师给同学们做了一组有趣的实验.只见他将一种黑色固体A和一种无色液体B混合,同学们观察到有气泡冒出,生成了一种无色无味的气体C,王老师又在试管中加热一种 老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识.讲完后,老师问学生：“你们最大的感受是什么?”第一个同学回答：“虽然花儿美,但是刺扎人,我要远离它!”第二个同学回答：“即使刺扎人,但花却很没, 有哪些长些的成语故事,要讲的,就是要在课堂上给同学们讲的,我们现在有这个活动,最好是不很普及的,不要讲出来大部分人都知道~ 课堂上,同学们（ ）着老师,认真听老师讲故事.③、老麻雀在树枝上（ ）着地面上的狐狸 老师经常鼓励我们在课堂上讲英语.英语咋说 填成语 课堂上老师对我们( ) 孩子在课堂上说脏话怎么办是对老师很不尊重的话,有部分孩子还笑成一堆