数学作业,行程问题甲乙两地相距20公里,小孙与小张分别从甲乙两地同时相向而行,两小时后在途中相遇,然后小孙返回甲地,小张继续前进,当小孙回到甲地时,小张离甲地还有2公里,问小孙、小
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 16:51:43
数学作业,行程问题甲乙两地相距20公里,小孙与小张分别从甲乙两地同时相向而行,两小时后在途中相遇,然后小孙返回甲地,小张继续前进,当小孙回到甲地时,小张离甲地还有2公里,问小孙、小
数学作业,行程问题
甲乙两地相距20公里,小孙与小张分别从甲乙两地同时相向而行,两小时后在途中相遇,然后小孙返回甲地,小张继续前进,当小孙回到甲地时,小张离甲地还有2公里,问小孙、小张速度是多少?
数学作业,行程问题甲乙两地相距20公里,小孙与小张分别从甲乙两地同时相向而行,两小时后在途中相遇,然后小孙返回甲地,小张继续前进,当小孙回到甲地时,小张离甲地还有2公里,问小孙、小
设小孙速度为x,小张速度为y,
(x+y)*2=20
20-4y=2
解得
x=5.5
y=4.5
答:两人速度分别是5.5千米每小时 4.5千米每小时
数学作业,行程问题甲乙两地相距20公里,小孙与小张分别从甲乙两地同时相向而行,两小时后在途中相遇,然后小孙返回甲地,小张继续前进,当小孙回到甲地时,小张离甲地还有2公里,问小孙、小
解答初一二元一次方程组的行程应用题,1.甲乙两地相距300公里,快车从甲地开出,两车同时开出,相向而行,3小时相遇.若快车比慢车每小时夺走20公里,求慢车的速度2.甲乙两地相距240公里,快车从
两地相距200公里甲每小时行驶30公里乙每小时行驶20公里几小时两车相遇
七年级上数学的行程问题(用一元一次方程解)A,B两地相距30千米,甲、乙两人分别从A,B两地同向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行15千米.问:若以乙先出发20分钟,那么甲出发几小时后两人相
初一数学,行程问题A、B两地相距20千米,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行,2小时后两人在途中相遇,相遇后甲立即返回A地,乙仍向A地前进,待甲回到A地时,乙离A地还有2千米,求二人的
浙教版四年级数学新思维能力训练行程问题甲乙两地相距4600米,张平、王亮两人分别从两地出发,相向而行,张平以80米每分的速度步行15分钟后,王亮再出发.王亮步行20分钟后与张平相遇.求王亮
小学六年级寒假数学作业中的行程问题
AB两地相距108公里,甲乙相向而行,甲速度20km/h,乙为16km/h.此时为上午8点,什么时候相距6公里?36公里
AB两地相距700公里,甲乙两车同时相对开出,5小时后相距50公里,甲车每小时行50公里,乙车的速度是多少?
小李和小刘分别从甲、乙两地同时出发,并在两地之间不断往返行驶,第一次迎面相遇地点距离甲地40公里,第二次迎面相遇距离乙地10公里.求甲、乙两地之间的距离.因为是行程问题,所以最好
初一数学,行程问题
数学行程问题公式
两地相距1000公里,甲10小时可以走完,乙20小时可以走完,甲 乙同时从两地相对走,几小时可以相遇,
甲,乙两地相距360千米,客车每小时行40公里,上午8时两车同时从甲地驶向乙地.朋友明天就要交作业,甲,乙两地相距360千米,客车每小时行40公里,上午8时两车同时从甲地驶向乙地.货车到达乙地后
初一数学一元一次方程的应用——行程问题1.甲、乙两地相距416千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行32千米,汽车开出半小时后,一两摩托车从乙地开往甲地,速度是汽车的1.5倍,问摩托车开出
初一数学行程问题习题 初一数学行程问题习题 初一数学行程问题习题 初一数学行程甲乙两人从ab两地同时出发,沿同一条路线相向匀速行驶.出发后经3时相遇.已经在相遇已比甲多行驶了90千
初一数学练习册上的应用题丰台区的同步三级跳,1.a b两地相距170千米,上午8:00,甲从a地去b地,2小时后乙从b地出发去a地,到中午12:00时,二人还相距10千米,若甲每小时行程比乙每小时的行程的3倍
一道数学的行程题近年来火车普遍提速,甲乙两地相距380km,货车、客车分别从两地出发相向而行.火车运行了2h,客车运行了1.5h后两车相遇.若两车同时从两地车发.则5h后它们相距720km.货车、客车