四年级语文复习题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:14:58

四年级语文复习题
四年级语文复习题

四年级语文复习题
小学语文四年级上期期末复习题
同学们,通过一学期的学习,你在语文学习中一定有不少收获吧!我们来一次自我检测,看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在今后的学习中注意赶上.仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现!
一、 点击积累
1、读下面的拼音,注意选择恰当的字,漂亮地书写在方格里.
① lán 路虎 竹 打水一场空 石 玉 花
② táng 子弹已上 正正 一颗 诗三百首
③ bǎo 安人员 一座城 食终日 藏 图
④ tí 手 包 月落乌 文不对 马 声声
2、给下面词语中带点的字选择正确的读音,并用“√”勾出来.
夏令营(yíng yún) 时光如梭(shuō suō) 北风怒号(hào háo) 橡筋绳(shén shéng)
路程(chén chéng) 浪费资(zī zhī)源 花儿似(shì sì)的 纵(zhòng zòng)身一跃
3、把下列词语中的错别字用“——”标出,并把正确的字写在括号里.
毫不松驰( ) 闻鸡起武( ) 震奋人心( ) 一口同声( )
兴高彩烈( ) 省吃检用( ) 不齿下问( ) 议论分分( )
蜜不透风( ) 腾云架雾( ) 众星供月( ) 金壁辉煌( )
4、联系学过的课文和已有的知识积累,认真填空.
①《望庐山瀑布》是 朝诗人 的作品,他被人们称作“ ”.诗中他展开了丰富的想象,将瀑布比作 和 .我们还读过他写的《 》 、
《 》.
②被人们称为“诗圣”的是 朝诗人 .本册教材所选的《绝句》是他住在
时写的.我能默写这四行诗句: ,
. ,
.
③ “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”这句诗选自《 》,“坐”的意思是 .
④ 年 月 日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击. 从这里正式开始. 成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑.
⑤在本册的语文课本里,我们认识了不少值得我们学习的人,他们是——
勇于献身的志愿军战士( );利用浮力捞铁牛的工程家( );关心灾区人民的党和国家领导人( );善于思考和观察的昆虫学家( );饱受饥寒诚实善良的男孩( );胸有成竹的著名画家( ).
5、按提示改写句子.
① 我率先抛出了自己认为别具一格的问题.(缩句)
② 他难道不像一个真正的守门员吗?(改成一般陈述句)
③ 总理始终牵挂着灾区人民的生活.(改变词语的顺序,句子的意思不变)
6、修改病句.
①我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮.
②我国的人口是世界上最多的国家.
③在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目.
二、走进阅读.
野 鸭
一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭.
起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动.我觉得很奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了.她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪.她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面.在她的腿跟前有两只蛋.看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来.果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只.
我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(遭、糟)受暴力的迹象.从她身上的各种情形来看,她是被冻死的.虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的.
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊
太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去.
(1)划去( )内不正确的字.
(2)给课文第五自然段加上标点符号.
(3)课文写了三个方面的内容:发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭.其中的次要内容是 ,主要内容是 .
(4)从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“ ”画下来.
(5)任选一题做:①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么?②从“我”掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作,你体会到了什么?
(6)你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?
还有一卷 你看看
第一部分:基础知识积累与运用 (35分)
一、读拼音,规范地写词语.(5分)
lónɡzhào càn làn jūn yún mǐn jié miáo huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出词语中带点字的正确读音.(3分)
气魄雄伟(pò bò) 供养不周(ɡōnɡ ɡònɡ) 白茫茫(mánɡ mán)
三、按要求将四字词语补充完整.(5分)
1、在括号里填上适当的数字.
( )姿( )态 ( )日( )餐 架子( )足 同( )时刻
2、在括号里填上含动物名称的字.
如( )添翼 笨( )先飞 汗( )功劳 望女成( )
四、按要求填成语.(8分)
1、这场篮球比赛我们赢了!那一刻,同学们有的 ,有的 ,
有的 ,这场面我终身难忘.
2、 的小强跟 的爷爷争辩起来,开始小强 ,经过爷爷的耐心说服,小强才 ,连说:“ ”.
五、将下面的对联或句子补充完整.(3分)
1、四面荷花三面柳
2、莫以善小而不为, .
3、雾锁山头山锁雾
六、按要求写句子.(4分)
1、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.(用带点词语写一句话)
2、写一句你喜欢的格言,并写上作者的名字.
七、为本学期学过的景点写广告词.(2分)
如:长城----不到长城非好汉.
颐和园---
秦兵马俑---
八、读句子填古诗.(5分)
1、在欢送张民叔叔到英国学习的宴会上,爸爸拿起酒杯,吟起唐代诗人 的诗句“ , .”
2、这场篮球比赛还剩20秒就要结束了,我班还落后2分,眼看要输了.这时侯,我班的8号将球运到3分线外,一投,中了.真是 ,
.
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《搭石》片段,回答问题.(15分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语.搭石,原本就是天然石块, 踩上难免会活动,走得快才容易保持平衡.人们走搭石不能抢路,也不能突然止步.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里.每当上工、下工,一行人走塔石的时侯,动作那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感.
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事.
一排排搭石,任人走,任人踏,任人 ,它们联结着故乡的小路,联结着 ,也联结着乡亲美好的情感.
1、在文中找出下面词语的近义词.(3分)
可能--( ) 故乡--( ) 假设--( )
2、用自己的话写一写“理所当然”的意思.(1分)
“理所当然”的意思是
读了这个片段后,我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有
(1分 )
3、“紧走搭石慢过桥” 是一句俗语.我知道的俗语还有:
(2分)
4、片段中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体“美”,也有看不见的心灵的“美”.请分别用“----”和“˜˜˜”在片段中画出有关的句子.(2+2分)
5、文中最后一段的横线上还可以怎样说?请在文中写一写.(1+1分)
6、读了这个片段后,我想对 “搭石”说:
我想对作者的乡亲们说: (2分)
二、阅读《为国读书》一文,回答问题.(15分)
为 国 读 书
清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁.”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么.”爸爸没说话,一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”.
一下车我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌.走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑.
陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子.万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……
看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来.等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子.”爸爸夸我说得好.他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己.”
1、在文中找出下面词语的反义词.(2分)
具体--( ) 高兴--( )
2、作者描写广场的顺序是: → → (3分)
3、在第3自然段中,用“---”画出一句能说明作者认真观察的句子.(2分)
4、读了这篇文章,我知道这篇文章写了
的事.(2分)
5、从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”这句话中,我体会到:
(2分)
6、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文《 》意思很相似.(2分)
7、在21世纪的今天,我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想.那么,你长大后想当什么呢?为什么?(2分)
我长大后想当
因为
第三部分:快乐作文(35分)
在下面的三组事物中,任意选择其中一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编一个故事写下来.
要求:1、写作之前为自己的习作定一个题目;2、故事内容要具体;3、叙述要有条理,语句要通顺;4、书写工整,不写错别字,字数350字左右.
1、孙悟空 福娃(2008年奥运会吉祥物) 老夫子
2、长城 秦兵马俑 颐和园 鸟的天堂
3、书包 铅笔盒 单行本 字典

要哪类

好多类

不怒自威武

《一个中国孩子的呼声》文段选读练习(二)(22分)
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(ní mí)漫着战争的硝(shāo xiāo)烟,罪(zuì zhuì)恶的子弹 。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用 保卫和平。
敬爱的...

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《一个中国孩子的呼声》文段选读练习(二)(22分)
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(ní mí)漫着战争的硝(shāo xiāo)烟,罪(zuì zhuì)恶的子弹 。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用 保卫和平。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁(xū yù ):“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!
1、我会划去文中括号内不正确的读音。(4分)
2、我会写出近义词。(8分)
弥漫( )威胁( ) 保卫( ) 一致( )
3、谈谈下面句子中双引号的作用。(3分)
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

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