最好是七年级全册,但要分开写,

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七年级语文课本文言实词整理
每个字都有例句,你自己一看即能分辨出上下册来,只能做到这一步了:
一、适
1．到----去
余自齐安舟行适临汝
2．好,出嫁
贫贱有此女,始适还家门
3．顺从,适合
处分适兄意,那得自任专
4．恰好
从上观之适与地平
5．刚才
适为虞人逐
6．同“谪”,调发
发闾左适戍渔阳九百人
7．流放,贬取
又以适去,竟不自得

二、书
1．写,记下
乃丹书帛曰“陈胜王”
2．文字
卒买鱼烹食,得鱼腹中书
3．书信
烽火连三月,家书抵万金
4．书籍,书
家贫,无以致书以观
5．国书
拜送书于庭
6．书法、字体
举世唯知其书
7．特指《尚书》,泛指一切经书
《书》曰：“满招损,谦得益”

三、孰
1．通“熟”,仔细
唯大王与群臣孰计议之
2．谁,哪个
人非生而知之者,孰能无惑
3．孰与：与---比,哪一个更---哪里比得上
我孰与城北徐公美
4．成熟
寒暑和节,而五谷以孰
5 .孰若：哪如、哪里比得上
四、属
1．连接,连缀
衡少善属文,游于三辅
2．通“嘱”嘱托
属予作文以记之
3．隶属
十三学得琵琶成,名属教坊第一部
4．掌管
在骨髓,司命之所属
5．类
忠之属也,可以一战
6．等、辈、
若属皆且为所虏
7．系、是
查明属实,事属可行

五、数
1．数目,数量
众数虽多,甚未足畏
2．几,几个
每责一头,辄倾数家之产
3．命运
则胜负之数,存亡之理
4．计算
蒙冲斗舰乃以千数
5．列举
数吕师孟叔侄为逆
6．算术
三曰六艺,礼、乐、射、御、书、数
7．法则、规律
天有常道矣,地有常数矣
8．技艺、方术今夫弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也
9．屡次
范增数目项王

六、率
1．带领,率领
率疲弊之卒,将数百之众
2．大致,一般,这个意义又说成“大率”大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采
3．全都,一概
六国互丧,率赂秦耶
4．主将
将率不能
5．顺着、沿着
此吾所以敢率性就死不顾汝也
6．规格、标准
有军功者各以率受上爵
7．频率比率
建始以来,日食地震,以率言之,三倍春秋
七、说
1．讲明
低眉信手续续弹,说尽心中无限事
2．言论,说法,主张
而听细说,欲诛有功之人
3．文体的一种
《师说》《捕蛇者说》
4．劝说,说服
范增说项羽曰
5．通“悦”高兴
秦王不说

八、私
1．私人的,自已的,与“公”相对
以先国家之急而后私仇也
2．偏爱
吾妻之美我者,私我也
3．私下,私密地
私见张良
4．私利、私事
丹不忍以已之私,而伤长者之意
5．私交、秘密的活动
项王乃疑范增与汉有私,稍夺之权

九、素
1．白色的生绢
十三能织素,十四学裁衣
2．白色的
则素湍绿潭,回清侄倒影
3．空,白白地,素餐,吃白食
彼君子兮,不素餐兮
4．向来,一向
素善留侯张良
5．真情、本心
披心腹,见情素
6．没有文采的
秦伯素服郊次,乡师而哭
十、汤
1．热水,开水
臣请就汤镬
2．汤药
臣侍汤药,未曾废离
3．同“烫”,用热水焐
疾在腠里,汤慰之所及也
4．汤池：1就温泉砌成的浴池2防守严密的护城河
5．汤汤：大水急流的样子
浩浩汤汤,横无际涯

十一、涕
1．眼泪蒋氏大戚,
汪然出涕曰
2．哭泣
土皆垂泪涕泣
3．涕零：流泪
临表涕零,不知所言
4．鼻涕
目泪下,鼻涕长一尺

十二、徒
1．同伙,一类人
郯子之徒,其贤不及孔子
2．徒然,白白地
秦城恐不可得,徒见欺
3．只,仅仅
徒以吾两人在也
4．步行
班白者多徒行
5．徒属：所属的人
召令徒属曰：“公等遇雨,皆已失期”
6．门人、弟子
仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉
解释下列词语
适
1．少无适俗韵,性本爱丘（适合、迎合）
2．然后图南,且适南冥也（到…去）
3．而无与子之所共适 （享有）
4．而适类于予,然则虽辱而愚之,可也（恰好）
7．处分适兄意,那得自任专（依照、顺从、适合 ）
8．适莽苍者,三餐而反（到…去）
9．而彼且奚适也（到…去）

书
1．吾书与汝曰（写信）
2．秦御史前书曰：（写）
3．从余问古事,或凭几学书（写字）
4．授之书而习其句读者（书的内容）
5．十五弹箜篌,十六诵诗书（《尚书》,泛指经书）
7．适得府君书,明日来迎汝（书信）
8．素不闻诗书之训,激昂大义（《尚书》,泛指古代经典的书）
9．《书愤》（写 ）
10．曩者辱赐书,教以慎于接物（书信）
11．本纪十二,书八章（文体的一种）
属
1． 有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋（类）
2． 不者,若属皆且为所虏（辈）
3． 时维九月,序属三秋（是、系）
4． 举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章（同“嘱”,劝酒）
5． 驾一叶之扁舟,举匏樽以相属（劝客饮酒）
6． 屈平属草稿未定（撰写、写作）
7． 平原君使者冠盖相属于魏（连接）
孰
1．吾与城北徐公孰美（谁、哪个）
2．是可忍,孰不可忍（ 什么 ）
3．独乐乐,与人乐乐,孰乐（ 哪一个[表比较]）
4．孰视之,自以为不如（“熟”,仔细）
5．公之视廉将军孰与秦王（与…相比,怎么样）
6．孰是君也,而可无死乎（谁）
9．孰谓汝遽去吾而殁乎（谁）

率
1．子路率尔而对曰（轻率冒失的样子）
2．六国互丧,率赂秦耶（全、都）
3．率疲弊之卒,将数百之众（率领）

数
1． 数月之后,时时而间进（几个）
2． 范增数目项王（多次）
3． 兴尽悲来,识盈虚之有数（定数）
4． 彼其于世,未数数然也（拼命追求的样子）
5． 当闭目,数息可达矣（几次）
6．愿令得补黑衣之数（数目）
7．数遗魏王及公子书,（多次）
8．老不能,请数公子行日（计算）

说
1． 秦伯说,与郑人盟（高兴）
2． 勾践说于国人曰（劝告、劝说）
3． 作《师说》以贻之（一种文体）
4． 然是说也,余尤疑之（说法）
5． 女之耽兮,不可说也（“脱”,脱身）
6． 闻子之说,气血俱动（话）
7． 及宾客辩士说王万端（劝说）
8．彤管有炜,说怿女美（悦,喜欢 ）
私
1． 欲苟顺私情,则告诉不许（私人的、自己的）
2． 恨私心有所不尽,鄙没世而文采不表于后也.（个人的心愿、自己的心愿）
3． 无乃与仆之私心剌谬乎（自己的心愿、个人的想法）
4． 燕王私握臣手曰 愿结友（私下）
5． 宫妇左右莫不私王（偏爱）

素
1． 腰若流纨素,耳著明月璫（白色的生绢）
2． 纤纤擢素手,札札弄机杼（白）
3． 素所自树立使然（平时、平素）
4． 且相如素贱人,吾羞（向来）
5． 素不闻诗书之训,激昂大义（向来）

汤
1． 淇水汤汤,渐车帷裳（水势很大的样子）
2． 臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬（热水、开水）
3． 汤之问棘也是已（商汤）

涕
1． 言讫：歔欷流涕,悲不自胜（眼泪）
2． 又哀咤良久.左右皆流涕（眼泪）
3． 出门登车去,涕落百余行（眼泪）
4． 儿涕而去（哭着流着泪）

徒
1． 而蔺相如徒以口舌为劳（只、仅仅 ）
2． 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也（只是）
3． 楚有宋玉、唐勒、景差之徒者（类）
4． 哀斯墓之徒有其石也而为之记（徒然、空）
5． 妾不堪驱使,徒留无所施（白白地）

子曰： “学而时习之， 不亦说乎？ 有朋自远方来，
孔子说：“学了并经常温习它，不也很高兴吗？有同门师兄弟从远方来（与我探讨学习），
不亦乐乎？ 人不知而不愠， 不亦君子乎？”
不也很快乐吗？别人不了解自己而自己又没什么不满，不也算得上君子吗？”
子曰： “温故而知新， 可以为师矣。”
孔子说：“温习学过的知识，获得了理解和体会...

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子曰： “学而时习之， 不亦说乎？ 有朋自远方来，
孔子说：“学了并经常温习它，不也很高兴吗？有同门师兄弟从远方来（与我探讨学习），
不亦乐乎？ 人不知而不愠， 不亦君子乎？”
不也很快乐吗？别人不了解自己而自己又没什么不满，不也算得上君子吗？”
子曰： “温故而知新， 可以为师矣。”
孔子说：“温习学过的知识，获得了理解和体会，就可以做老了师了。”
子曰： “学而不思则罔， 思而不学则殆。”
孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会很危险。”
子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰： “敏而好学，
子贡问孔子说：“孔文子（死后）凭什么被称做‘文’呢？”孔子说：“聪明而且爱好学
不耻下问， 是以谓之‘文’也。”
习，向地位比自己低，学识比自己差的人请教而不以为耻，因此被称做‘文’。”
子曰： “默而识之， 学而不厌， 诲人不倦， 何有于我哉？”
孔子说：“默默地记住它，学习而不知满足，教导别人而不知疲倦，我有哪一样呢？”
子曰： “三人行必有我师焉， 择其善者而从之，
孔子说：“几个人在一起走，其中也一定有我的老师；选取他们的好的东西加以学习、
其不善者而改之。”
采纳，他们身上不好的东西（自己身上如果也有，则）加以改正。”

《世说新语》二则
期行
陈太丘与友期行， 期日中， 过中不至， 陈太丘和朋友约定一同出行。（他们）约定在正午动身，过了正午朋友没到， 太丘舍去， 去后乃至。 元方时年七岁， 门外戏。 陈太丘便离开了。离开之后朋友到了。（陈太丘的儿子）陈方元当时七岁，在门外玩耍。 客问元方： “尊君在不？” 答曰： “待君久不至， 已去。” 朋友问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等您很久您都没到，已经离开了。” 友人便怒曰： “非人哉！ 与人期行， 相委而去。” 元方曰： 朋友便生气地说：“真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。” 元方说： “君与家君期日中。 日中不至， 则是无信； 对子骂父， 则是“您与我父亲约定中午，到了中午您没到，就是不守信用；对着儿子骂他父亲，就是 无礼。” 友人惭， 下车引之， 元方入门不顾。 不讲礼貌。”朋友感到很惭愧，走下车去拉元方以表示歉意。元方走进门去，连头也没有回。

乘船
华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰： 华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭船。华歆感到很为难。王朗说：“（船
“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携里）恰好还很宽松，为什么不同意？“后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以人。华歆说”先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他，难道可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以此定因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一样携带救助这个人。世人通过这件事来评定、王之优劣。歆、王朗的优劣

23．伤仲永
金溪民方仲永， 世隶耕。 仲永生五年， 未尝识 金溪县百姓方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。仲永出生五岁了，从来不认识（笔、墨、纸书具， 忽啼求之。 父异焉， 借旁近 砚这些）书写工具，（他）突然哭着要这些东西。（他）父亲对此觉得很奇怪，从邻居家借了与之， 即书诗四句， 并自为其名。 其诗以养父母、收族为意，给他，他当即写了四句诗。并且自己题写了名字。他的这首诗的以赡养父母、团结族人立意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就， 其文全乡的读书人竞相传看。从此，（大人）指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理皆有可观者。 邑人奇之， 稍稍宾客其父， 或以钱币丐之。都有值得看的地方。同县的人都很惊奇，纷纷邀他父亲做客，有的人还用钱求仲永题诗。
父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人， 不使学。他父亲认为这样有利可图，就天天带着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。余闻之也久， 明道中， 从先人还家， 于舅家见之， 十二三我听说这件事很久了。明道年间，我跟父亲一起回家，在舅舅家见到了仲永，有十二三矣。 令作诗， 不能称前时之闻。 又七年， 还自扬州，岁了，让他作诗，（写得已经）不能符合以前的名声了。又过了七年，我从扬州回家，复到舅家， 问焉， 曰： “泯然众人矣。”又到舅舅家，问他们仲永的情况，他们说：“跟普通人没什么区别了。”

24．木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声， 惟闻女叹息。
唧唧又唧唧，木兰地着大门纺织。听不见织机的声音，只听见木兰叹息的声音。
问女何所思， 问女何所忆。 女亦无所思， 女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷， 卷卷有爷名。 阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。
东市买骏马， 西市买鞍鞯。 南市买辔头， 北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去， 暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机， 关山度若飞。 朔气传 金柝， 寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。归来见天子， 天子坐明堂。 策勋十二转， 赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎， 愿驰千里足， 送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来， 磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门， 坐我西阁床， 脱我战时袍，
著我旧时裳， 当窗理云鬓， 对镜帖花黄。 出门看火伴，
火伴皆惊忙： 同行十二年， 不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

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