作者童稚时,时有物外之趣,基础是（）关键（）

作者童稚时,时有物外之趣,基础是（）关键（） 童趣课文中,作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是： 童趣沈复,作者谈到童稚时,时有物外之趣,关键原因是【原句】 作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:( ),按书上原句回答 童趣中的一个问题作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是什么? 这两段反映了作者年幼时的情趣具体的思想基础是什么是《童趣》里面的后两段童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤 作者以余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣这段文字开篇在全文中起了什么作用?（选自于《童趣》） 从文中可以看出“物外之趣”是怎么得来的?作者获得物外之趣的基础和关键是什么?好的加分!~~~~~~~~~~ 《童趣》用原文回答作者体会到“物外之趣”的原因童 趣 沈复（清）余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则 塞翁失马出自《?》一书,该书又名?,（时期）?等人编著的《童趣》中“余童稚时”能“时有物外之趣”是基于我“————”的生活习惯 童趣哪个词能概括文章内容是童稚时还是物外之趣? 下列句子中“之”字用法不同于其他三项的是()A：项为之强B：观之,兴正浓C：昂首观之D：故时有物外之趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.　　夏 童稚记趣 作者提到的物外之趣指的是什么?,他是怎样得到 物外之趣的? 童趣,一个阅读问题童趣中,文章叙述的3件趣事体现了作者怎样的性格和情趣?这是文本：余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤 童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.意思：回想我童 童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 意思：回 童趣童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷, 童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.意思：回想我童