四季之音的阅读题答案万物是四季的灵魂.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.悄悄地,黎明轻撩夜之门帘.太阳缓缓地爬上山头,为一切带来了生机.晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱,遍野的棘藜展露

四季之音的阅读题答案万物是四季的灵魂.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.悄悄地,黎明轻撩夜之门帘.太阳缓缓地爬上山头,为一切带来了生机.晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱,遍野的棘藜展露
四季之音的阅读题答案
万物是四季的灵魂.
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.
悄悄地,黎明轻撩夜之门帘.太阳缓缓地爬上山头,为一切带来了生机.晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱,遍野的棘藜展露一簇簇醉人的绿.羽燕轻盈地剪几缕阳光,游移于碧绿的憧憬.几个早莺将自己的啼唱发表在树间的枝丫上,那优美的音韵如泉水般降于春日的唇边.一群杏蕾在晨风中舒展了身姿,飘摇舞动,嬉戏逗闹.它们汇奏着一支美妙的《春之声》圆舞曲.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
幽幽的紫于香伴着浓郁的茉莉花香,这浓茶一样的空气,令人心旷神怡.荷池中铺满一片诱人翠色,翡翠般温厚,碧玉般圆润.俊俏的荷花挺立其间,吐出淡淡的清香.清风拂来,荷叶和花瓣上,水珠晶莹剔透,清风拂来,滴落一首首清新秀丽的小诗.
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
踏着满地的萧瑟,听纷纷飘落的情感的低唱,落叶化作串串动人的音符,似一种温馨而又略带伤感的旋律.有林黛玉的美,却没有掺杂任何的痛苦和凄凉.满山的红叶,便是一篇浅黄的华美的散文.
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.
苍劲挺秀的横枝斜干上,零星地点缀着粉红色的梅.没有绿叶的呵护,没有百花的陪伴,在冰天雪地中傲立枝头.“踏雪寻梅”,更因了那一段飘溢的幽香,她便是一部耐人寻味的小说.
秋,夕阳晚照草虫声声呜叫；冬,飞雪飘香,一丛丛树枝在暖阳下闪着金光.
绝唱的四季之音就在此.
1.作者把春夏秋冬比作什么?
2、如何理解 落叶化作串串动人的音符,似一种温馨而又略带伤感的旋律
这句话?
3.赏析文段两个句子.
4本文思想感情
赏析的句子是：1.羽燕轻盈地剪几缕阳光,游移于碧绿的憧憬.
2.荷池中铺满一片诱人翠色,翡翠般温厚,碧玉般圆润.

四季之音的阅读题答案万物是四季的灵魂.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.悄悄地,黎明轻撩夜之门帘.太阳缓缓地爬上山头,为一切带来了生机.晨雾渐渐拢回她那薄薄的裙纱,遍野的棘藜展露
1、春——美妙的《春之声》圆舞曲；夏——清新秀丽的小诗；秋——浅黄的华美的散文；
冬——耐人寻味的小说.
2、运用比喻的手法,将落叶比作音符,表现出秋天温馨而又略微伤感的美.
3、 1
运用比喻拟人的修辞手法,表达出燕子的轻盈美丽,表达了对春天的喜爱.
2运用比喻的修辞手法,表达了荷池的绿叶的美丽,把绿色比作翡翠和碧玉,表现了绿色的温厚和圆润,表达了作者对夏日的喜爱
4、作者运用比喻、拟人的修辞手法,通过描写四季不同的特色,表达了作者对四季的喜爱赞美之情.

1、春——美妙的《春之声》圆舞曲；
夏——清新秀丽的小诗；
秋——浅黄的华美的散文；
冬——耐人寻味的小说。
2、运用比喻的手法，将落叶比作音符，表现出秋天温馨而又略微伤感的美。
3、
（1）“羽燕轻盈地剪几缕阳光，游移于碧绿的憧憬”一句采用拟人修辞手法，生动形象的描绘出羽燕在阳光下，在碧绿的荷池之上自由自在、轻盈的飞翔的情态，突...

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1、春——美妙的《春之声》圆舞曲；
夏——清新秀丽的小诗；
秋——浅黄的华美的散文；
冬——耐人寻味的小说。
2、运用比喻的手法，将落叶比作音符，表现出秋天温馨而又略微伤感的美。
3、
（1）“羽燕轻盈地剪几缕阳光，游移于碧绿的憧憬”一句采用拟人修辞手法，生动形象的描绘出羽燕在阳光下，在碧绿的荷池之上自由自在、轻盈的飞翔的情态，突出了春之生机与曼妙。
（2）“荷池中铺满一片诱人翠色，翡翠般温厚，碧玉般圆润”一句采用比喻修辞手法，生动形描绘了荷池中荷叶之繁茂以及诱人的绿色，突出夏的宜人。
两句话都生动有力地突出了文章“万物是四季的灵魂”这一中心。
4、作者运用比喻、拟人的修辞手法，通过描写四季不同的特色，表达了作者对四季的喜爱赞美之情。

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一、答：作者把春比作一支美妙的《春之声》圆舞曲，把夏比作一首清新秀丽的小诗，把秋比作一篇浅黄的华美的散文，把冬比作一部耐人寻味的小说。
二、答：运用比喻的修辞，把落叶比作音符，旋律，生动形象地写出了秋天的悲凉伤感。
三、1、答：运用拟人的修辞，给予羽燕人的生命，生动形象的写出了春天的生机与活力。
2、答：运用比喻的修辞，把翠色比作翡翠，碧玉，生动形象地写出了荷叶翠绿...

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一、答：作者把春比作一支美妙的《春之声》圆舞曲，把夏比作一首清新秀丽的小诗，把秋比作一篇浅黄的华美的散文，把冬比作一部耐人寻味的小说。
二、答：运用比喻的修辞，把落叶比作音符，旋律，生动形象地写出了秋天的悲凉伤感。
三、1、答：运用拟人的修辞，给予羽燕人的生命，生动形象的写出了春天的生机与活力。
2、答：运用比喻的修辞，把翠色比作翡翠，碧玉，生动形象地写出了荷叶翠绿诱人，表现了夏季的茂盛与活力。
四、答：本文通过描写四季的象征物，表现出各季节的特点。表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。

一、答：作者把春比作一支美妙的《春之声》圆舞曲，把夏比作一首清新秀丽的小诗，把秋比作一篇浅黄的华美的散文，把冬比作一部耐人寻味的小说。
二、答：运用比喻的修辞，把落叶比作音符，旋律，生动形象地写出了秋天温馨而又略微伤感的美。
三、1、答：运用拟人的修辞，给予羽燕人的生命，生动形象的写出了燕子的轻盈美丽，表现出了春天的生机与活力，以及对春天的喜爱与赞美。
2、答：运用比喻的修辞，把翠色比作翡翠，碧玉，生动形象地写出了荷叶绿色的温厚和圆润，表现了夏季的激情与活力，以及作者对夏日的喜爱与赞美。
四、答：本文运用比喻、拟人的修辞手法，通过描写四季的象征物，表现出各季节的特点。表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。

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