仿照下面这段话的内容和形式,请再以春天 、夏天或冬天为主题拟一段话,要注意有创新的表达我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女,她用轻飘的衣袖福去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地

仿照下面这段话的内容和形式,请再以春天 、夏天或冬天为主题拟一段话,要注意有创新的表达我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女,她用轻飘的衣袖福去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地 仿照下面两句话的内容和形式,在横线上再写两句. 仿照下面两句话的内容和形式,在横线上再写两句. 请在“秋日”追求”中任选一词,仿照下面示例的形式写三个句子,三个句子的内容要有联系示例：春天有意,意染万木之葱绿；春天有情,情钟水面之帆影；春天有梦,梦孕秋日之硕果.这是我的 仿照下面句子,以水果为内容写两个句子.1.春天的杨梅吮吸着甘露,在雨水中欢笑.2.夏天的西瓜（ ）.仿照下面句子,以水果为内容写两个句子.1.春天的杨梅吮吸着甘露,在雨水中欢笑.2.夏天的西 仿照例句的句式,以“秋天”为内容写一句话.例句：春天来了,天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了,大地将又一次盛满绿草和歌声. 请仿照下面的示例写三个句子,要求内容贴切,句式与示例相同.一棵小树,以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵 请仿照下面句子的形式和修辞方法.从“大树”、“鲜花”、“果实”中选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与例句构成意思相近的排比句.例句：假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点 请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩 仿写句子：请以“小学,中学,大学,社会”为内容仿照下面的事例另写四个句子.如题 谢谢了请以“小学,中学,大学,社会”为内容仿照下面的事例另写四个句子.要求没个句子都用比喻的修辞手 仿照下面语句的形式,以海地太子港地震救援为内容,写一句话：雨雪,冰冻,苍茫惨白的大地上,一眼无际的长长的车队,每个人的脸上都挂满了疲惫；__________________________________________ 请回答下面问题（要有新意）：1.请以“父爱”为题写两个比喻句.父爱是（ ）,让你的身心（ ）；父爱是（ ）,让你的灵魂（ ）.2.请仿照例句再写一个句子.例句：春天鸟儿欢叫,夏天野花盛 请以“社会与和谐”为内容,仿照下面的示例写两个句子.例：太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力；月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁. 1、依据例句的形式,写一个句子,内容自定.例句：人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.2、仿照下面的句式和修辞手法,以“成功”开头,写一段文字.例句：苦难对于 请仿照下面例句以家乡的夏夜为开头写一句话 请仿照下面诗歌的内容和形式,补写句子,使之成为一首完整的诗.一小时内.小时候,我常对着（ ）痴想,——（ ）妈妈对我说：（ ）.（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）. 仿照下面三个句子的修辞方式和句式,以“秋天”开头仿写三句话.春天像一个步履轻盈的小姑娘,她携着神奇的花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,洒向原野. 请一“梦想与现实”为内容,仿照下面的例句写两个句子.要用到比拟和对偶的手法 太阳热烈,奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力,月亮温馨,宽容,带着无际清静,给万物以安宁.