实验室制取氧气十问(1)加热试管中的固体药品时,试管口为什么要略向下倾斜?(2)气体发生装置组装好后,为什么要检查装置的气密性?(3)怎样检查装置的气密性?(4)在用高锰酸钾制氧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 14:46:31

实验室制取氧气十问(1)加热试管中的固体药品时,试管口为什么要略向下倾斜?(2)气体发生装置组装好后,为什么要检查装置的气密性?(3)怎样检查装置的气密性?(4)在用高锰酸钾制氧
实验室制取氧气十问
(1)加热试管中的固体药品时,试管口为什么要略向下倾斜?
(2)气体发生装置组装好后,为什么要检查装置的气密性?
(3)怎样检查装置的气密性?
(4)在用高锰酸钾制氧气是,为什么试管口要放一团松软的棉花?
(5)为什么可以用排水法收集氧气?此时导管口在什么位置?
(6)排空气法收集氧气为什么要瓶口向上?此时导管口在什么位置?
(7)为什么不能导管口一有气泡冒出就收集氧气?
(8)停止制取氧气时,为什么要先把导管从水槽中取出,然后再移去酒精灯?
(9)用排水法和向上排空气法收集氧气时,分别怎样检验瓶里是否收集满氧气?
答:排水法收集氧气时:
向上排空气法收集氧气时:
(10)如何检验一瓶无色气体就是氧气?

实验室制取氧气十问(1)加热试管中的固体药品时,试管口为什么要略向下倾斜?(2)气体发生装置组装好后,为什么要检查装置的气密性?(3)怎样检查装置的气密性?(4)在用高锰酸钾制氧
1、防止水蒸气冷凝会热试管底部而导致试管炸裂.
2、若装置气密性不好,实验过程会漏气导致收集到的氧气不纯或很难收集到氧气.
3、将导管放入水槽中液面以下,然后用手捂热试管,若导管口有气泡冒出,松开手后导管中会形成一段水柱,则气密性良好.
4、防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管.
5、因为氧气不易溶于水故可以用排水法收集氧气,此时导管口放在集气瓶口即可.
6、因为氧气的密度比空气略大故集气瓶口要向上,此时导管要申到集气瓶底部.
7、因为刚开始出来的气体是试管中的空气受热分解,如果马上收集会使收集到的氧气不纯.
8、防止水槽中的水倒流回热试管底部而导致试管炸裂.
9、排水法收集时:见气泡从集气瓶口冒出时即满;向上排空气法收集时:带火星的木条置于集气瓶口,木条复燃即满.
10、用带火星的木条伸集气瓶中,木条复燃则那瓶无色气体就是氧气.

ee

防止冷凝水流入热的试管,使试管爆裂 防止漏气 收集前要检查装置气密性,即用手握住试管,观察水面,看是否有气泡冒出;或用酒精灯稍微加热后,马上移开,看液面高度是否高于水槽液面。若有上述情况即为装置气密性良好。 防止水槽中的水变为红色
氧气密度比空气大;接近集气瓶瓶底 怕收集到的阳气不纯 防治水槽中的水倒流回热的试管,使试管炸...

全部展开

防止冷凝水流入热的试管,使试管爆裂 防止漏气 收集前要检查装置气密性,即用手握住试管,观察水面,看是否有气泡冒出;或用酒精灯稍微加热后,马上移开,看液面高度是否高于水槽液面。若有上述情况即为装置气密性良好。 防止水槽中的水变为红色
氧气密度比空气大;接近集气瓶瓶底 怕收集到的阳气不纯 防治水槽中的水倒流回热的试管,使试管炸裂 把一根带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明已满(两种一样的,排水法比较纯净) 把一根带火星的木条放进集气瓶中,木条复燃,证明该气体是氧气(只有O2才能助燃)

收起

(1)加热试管中的固体药品时,试管口为什么要略向下倾斜?
防止有水蒸汽炸裂试管
(2)气体发生装置组装好后,为什么要检查装置的气密性?
因为收集气体先检查气密性
(4)在用高锰酸钾制氧气是,为什么试管口要放一团松软的棉花?
因为高锰酸钾是粉末...

全部展开

(1)加热试管中的固体药品时,试管口为什么要略向下倾斜?
防止有水蒸汽炸裂试管
(2)气体发生装置组装好后,为什么要检查装置的气密性?
因为收集气体先检查气密性
(4)在用高锰酸钾制氧气是,为什么试管口要放一团松软的棉花?
因为高锰酸钾是粉末

收起

双氧水分解,氯酸钾分解
带火星的小木条放到集气瓶口

实验室制取氧气十问(1)加热试管中的固体药品时,试管口为什么要略向下倾斜?(2)气体发生装置组装好后,为什么要检查装置的气密性?(3)怎样检查装置的气密性?(4)在用高锰酸钾制氧 实验室制取氧气十问? 化学实验关于制取氧气实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,加热到气体不再产生,试管内固体剩余物有___________;改用高锰酸钾制取氧气,加热到没有氧气产生时,试管内固体剩余物有____________. 八年级科学题一道实验室采用加热高锰酸钾的方法制取氧气。将10g高锰酸钾放入大试管加热,收集所制氧气后,停止加热,让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为8.4g。(1)生成氧气的 实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气,原有二氧化锰和氯酸钾共25克,放入试管充分加热后,剩余固体的是15.4克.问实验过程中产生多少氧气?原混合物中氯酸钾固体多少? 实验室用氯酸钾混合加热制取氧气,完全反映后,试管里剩余的固体物质是什么? 实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物55g制取氧气,充分反应后,试管内剩余固体质量为35.8求:(1)有多少氯酸钾参加反应?混合物中二氧化锰质量为多少克?(2)已知氧气的密度为1.429g/L问放出 某学生在实验室制取氧气,他称取了20g高锰酸钾后,将其放入大试管中进行实验,加热片刻后,冷却.称得剩余固体质量减少了1.6g.问:(1)反应生成的氧气多少克?(2)参加反应的高锰酸钾多少克 实验室用氯酸钾好二氧化锰制取氧气,加热到气体不再产生,试管内固体剩余物有( ),改用高锰酸钾制取氧气,加热到气体不再产生时,试管内固体剩余物有( ).这两个反应的固体剩余物中都 有些不确定1 实验室用氯酸钾、二氧化锰制取氧气,成固体药品的试管口应略向下倾斜,铁夹应夹在距试管口约三分之一处,加热时要注意先使试管( )受热,然后集中在( )加热.2 现有a克KClO3 以下化学实验在操作过程中的注意点1,固体药品的取用2,给试管中的液体加热3,食盐溶液蒸发和结晶4,配50g溶质质量分数为0.02的食盐溶液5,组装用高锰酸钾制取氧气的装置6、实验室制取并检验 实验室里用加热氯酸钾的方法制取氧气,在大试管里加入4.9g氯酸钾和0.5g二氧化锰,用排水法收集氧气.加热一段时间后,停止加热,待试管里的残余固体完全冷却后,称得固体质量为4.44g试求:(1 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的反应前后,二氧化锰在固体混合物中的质量分数 ( ) A.由 写出下列化学反应的文字表达式 (1)淡黄色固体燃烧_____________________________________________ (2)实验室加热纯净物制取氧气_____________________________________________ (3)加热浅绿色粉末__________ 实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,高锰酸钾的质量随时间的变化是这样 小明同学在实验室里将35g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,反应一段时间后,他称得剩余固体物质的质量为31.8g.(1)生成氧气的质量(2)剩余固体物质中含有哪些物质,各有多少克 1、实验室用高锰酸钾制取氧气,若取用15.8g高锰酸钾,加热完全分解后剩余固体的质量是14.2g,问生成氧气的体积是多少升?(标准情况下,氧气的密度为1.429g每升) 2、氧气的制取过程,实验中是用 18克高锰酸钾加热制取氧气 试管内剩余16.4克固体 氧气质量为多少