谁有《赵普》的题目?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 15:19:53

谁有《赵普》的题目?
谁有《赵普》的题目?

谁有《赵普》的题目?
1、寡( )学术,及( )为( )相 2、晚年手不释( )卷( )
3、虽( )多忌克 4、而能以( )天下事为( )己任
5、尝( )奏荐某人为( )某官 6、普明日复( )奏其人
7、家人发( )箧视之 8、太祖乃( )悟,卒( )用其人
9、普少习( )吏事 每归私第( ) 读之竟日( )
(二)解释下列词语:
1.临政: 2.性深沉:
3.岸谷: 4.忌克:
5.循默:
(三)说出下列句中带点词的古今义:
1.处决如流 古义: 今义:
2.在相位者多龌龊循默 古义: 今义:
3.普明日复奏其人 古义: 今义:
4.普颜色不变 古义: 今义:
(四)一词多义
及为相( ) 以天下事为己任( ) 读之竟日( )
为 以 之 家人发箧视之( )以天下事为己任( ) 跪而拾之以归( ) 跪而拾之以归( )
(五)翻译下列句子(5-8句先把原句补充完整,然后在句后括号中写出句式特点)
1、及次日临政,处决如流 2、普刚毅果断,未有其比
3、太祖不用 4、他日补缀旧纸,复奏如初
5、太祖常劝( )以读书 〔 〕
6、读之竟日 〔 〕
7、普明日复奏( )其人 〔 〕
8、碎裂奏牍掷( )地 〔 〕
9.虽多忌克,而能以天下事为己任 10.普颜色不变,跪而拾之以归
11.普少习吏事 12.太祖乃悟,卒用其人
(六)研读第一段思考:
1、用原文回答:(1)宋太祖劝赵普要多读书的原因是: ;(2)读书给赵普带来的好处是: ;由此可见“读书”与“临政”有何关系?
2、哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋?摘录此句并翻译.你能说出有关刻苦读书的成语吗?
3、文中有个词语已成为成语,你能找出来并解释吗?
4.“阖”字有何作用?
(七)、研读第二段思考:
1、请用简要的语言概括大意.
2、本段刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写?这些描写可以看出赵普什么样的性格?
3.赵普奏荐人才结果怎样?为什么太祖“卒用其人”?
、寡(少 )学术,及(等到 )为(做了 )相 2、晚年手不释(放 )卷( 书)
3、虽(虽然 )多忌克 4、而能以(把 )天下事为( 作为)己任
5、尝(曾经 )奏荐某人为(担任 )某官 6、普明日复(又,再次 )奏其人
7、家人发(打开 )箧视之 8、太祖乃( 才)悟,卒(终于 )用其人
9、普少习(熟悉 )吏事 每归私第(住宅 ) 读之竟日(整天 )
(二)解释下列词语:
1.临政:处理政务 2.性深沉:性格沉着稳定
3.岸谷:刚正严肃 4.忌克: 对人嫉妒刻薄
5.循默: 按常规办事 不多言语
(三)说出下列句中带点词的古今义:
1.处决如流 古义: 处理决断 今义:判以死刑
2.在相位者多龌龊循默 古义:过分拘谨,拘于小节 今义:干事不精练
3.普明日复奏其人 古义: 当天的后一天 今义:第二天
4.普颜色不变 古义:脸色 今义:色彩
(四)一词多义
及为相(宰相 ) 以天下事为己任(自己的责任 ) 读之竟日(整天 )
为 以 之 家人发箧视之(书箱 ) 跪而拾之以归( )
(五)翻译下列句子(5-8句先把原句补充完整,然后在句后括号中写出句式特点)
1、及次日临政,处决如流
第二天处理政务,处理决断就会很快.
2、普刚毅果断,未有其比
赵普做人刚毅,性情果断,没有人能和他相比.
3、太祖不用
宋太祖不愿用赵普推荐的人
4、他日补缀旧纸,复奏如初
过几天,再把奏章重新粘好,再次呈给宋太祖.
5、太祖常劝以读书 〔介宾短语后置 〕
6、读之竟日 〔状语后置 〕
7、普明日复奏( )其人 〔 〕
8、碎裂奏牍掷( )地 〔 〕
9.虽多忌克,而能以天下事为己任
虽然他对人嫉妒刻薄,但是能把天下事看成是自己的责任.
10.普颜色不变,跪而拾之以归
赵普脸色没有变,跪下把碎片拾起来回到家.
11.普少习吏事
赵普年轻的时候,熟悉官吏应处理的事物.
12.太祖乃悟,卒用其人
宋太祖终于明白了,终于任用了那个人.
(六)研读第一段思考:
1、用原文回答:(1)宋太祖劝赵普要多读书的原因是: 寡学术 ;
(2)读书给赵普带来的好处是:及次日临政,处决如流. ;由此可见“读书”与“临政”有何关系? 半部论语治天下,书中之理对现实生活有极大用处.
2、哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋?摘录此句并翻译.你能说出有关刻苦读书的成语吗?
.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日
废寝忘食 孜孜不倦
3、文中有个词语已成为成语,你能找出来并解释吗?
手不释卷
4.“阖”字有何作用?
从细节看出赵普读书认真.
(七)、研读第二段思考:
1、请用简要的语言概括大意.
赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务,他学问不多,等到做了宰相,宋太祖常拿读书这件事劝他.他晚年读书勤奋,每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,整天在读.到了第二天,办理政务时,处理决断很快.他死后,家里人打开书箱一看,原来是一部《论语》.
赵普性格深沉而严肃刚正,虽然对人多忌妒刻薄,但能把天下大事作为自己的责任.宋代初年,在宰相职位上的人,许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言,赵普却刚毅果断,没有谁能与他相提并论.他曾经上奏推荐某人担任某个官职,太祖不用这人.赵普第二天又上奏章举荐这人,太祖还是不用.第三天,赵普还是上报这人.太祖生气了,把赵普的奏章撕碎了扔在地上.赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回家,过些日子把这些旧纸片补缀起来,重新像当初一样拿去上奏.太祖这才清醒过来,最终用了这人.
2、本段刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写?这些描写可以看出赵普什么样的性格?
阖户启箧取书,读之竟日
3.赵普奏荐人才结果怎样?为什么太祖“卒用其人”?
经过好几次推荐,太祖才任用了他.
因为赵普很坚持