作业帮一翎 意外的收获 只能给最佳了!意外的收获□一 翎 我走进教室的时候,教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰,上课时竟把前面两个女生的辫子系在一起,还在上面别了一枝笔!”我顿
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 21:03:56
一翎 意外的收获 只能给最佳了!意外的收获□一 翎 我走进教室的时候,教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰,上课时竟把前面两个女生的辫子系在一起,还在上面别了一枝笔!”我顿
一翎 意外的收获 只能给最佳了!
意外的收获
□一 翎
我走进教室的时候,教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰,上课时竟把前面两个女生的辫子系在一起,还在上面别了一枝笔!”
我顿时火冒三丈,这个张辰,从进了我们班开始,就没有让我省心过,迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已.
放学后,同学们陆续回家了.我让张辰留了下来,张辰坐在座位上,一脸的倔强和漫不经心.我耐心地等着同学们都走了,想起他的种种劣迹,我酝酿着情绪,想给他来一场算总账式的火山爆发.
我干硬地咳了咳嗓子,为怒吼作充分准备.就在这时,有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说,有个学生的自行车钥匙不见了,让我帮忙把车锁撬开.于是,我赶紧跑去为他们排忧解难了.
那个车锁很难撬,我费了九牛二虎之力,等到大功告成时已是暮色四合.我长出了口气,嘱咐那个学生路上小心,然后自己也想骑车回家.就在开车锁的时候,我忽然想起张辰来,我想他大概早就跑得没影了吧.不过我还是走向教室,向里边望了望.
出乎意料的是,在暮色里,那个小小的影子还在那儿.我的心松动了,怒气随之烟消云散.我想,教育也不是万能的,点石成金总也有失败的时候,算了,让他走吧.就在我想草草打发他走的时候,我看到他在冷风里打了个寒战.那一刻,我心里突然升起了一股温情.
我摸着他的头,俯下身子和气地说：“张辰,谢谢你还在这儿等我.天黑了,我送你回家吧,”他猛然抬起头来,眼睛很亮地闪了一下,随即又黯谈下来,支支吾吾地说：“ 不……不用了,我妈妈没有下班.”我笑着说：“我只想送你回家而已.”他没有再说什么,跟在我身后,坐上了我的自行车.
路灯已经亮了,远远看过去,像星星列阵,很美.我慢慢地骑车,怕夜风冻着他,他的衣服穿得很少.按照他的指点,我送他到离家不远的地方停下.”他一边大声说着,一边飞快地跑了.
很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中,任课老师表扬张辰上课认真听讲,课间做广播体操,张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想,再调皮的学生也有反常的时候,恐怕时间长不了.但在课堂上,我还是及时地表扬了他.从此张辰像换了个人一样,期中考试的成绩竟然前进了十多名.
开家长会那天,我见到了张辰的爷爷,这才知道张辰父母离婚了,妈妈不要他,爸爸在外地工作,他只好跟爷爷过……
“老师,那天晚上您把张辰送回家,那是第一次老师专门送他回家……”
我背过身,忍住夺眶欲出的泪,不为自己意外的收获,而是为自己曾经的冷漠而惭愧……
我蹲下来,把张辰搂在怀里,拍拍他的后背.他矮矮的个子,只比蹲着的我高一点点,但我知道,他会健康地成长,长得比我更高……
1.文中“我”遇到了怎样的“意外”?“我”得到的“意外的收获”又是什么?
2.张辰之所以会有“种种劣迹”的主要原因是什么?
3.判断下列语句使用的描写方法,并联系上下文说说其表达效果.
（1）他猛然抬起头来,眼睛很亮地闪了一下,随即又黯谈下来,支支吾吾地说：“不……不用了,我妈妈没有下班.”
（2）路灯已经亮了,远远看过去,像星星列阵,很美.
4.文章结尾写道：“他矮矮的个子,只比蹲着的我高一点点,但我知道,他会健康地成长,长得比我更高……”这句话有怎样的深意?
5.本文给你怎样的启示?
一翎 意外的收获 只能给最佳了!意外的收获□一 翎 我走进教室的时候,教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰,上课时竟把前面两个女生的辫子系在一起,还在上面别了一枝笔!”我顿
1意外指帮学生修车而耽误了时间,张辰却还等在那里
收获指指是一次举手之劳,竟然挽救了一个坏学生
2父母离异,让他缺乏关爱和教导
3第一个是拟物,第二个是比喻,效果都是更形象,更生动
4表达了“我”的期望,张辰会幸福的,也会比自己做的更好,走的更远
5人与人之间的冷漠会让彼此更冷,哪怕一点点的爱,都会让人温暖,让人感动