作业帮回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.描述了什么情景?表达了诗人回乡时怎样的感情?笑问具有怎样的表现力?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 00:18:38
回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.描述了什么情景?表达了诗人回乡时怎样的感情?笑问具有怎样的表现力?
回乡偶书
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.
描述了什么情景?表达了诗人回乡时怎样的感情?
笑问具有怎样的表现力?
回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.描述了什么情景?表达了诗人回乡时怎样的感情?笑问具有怎样的表现力?
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.
儿童相见不相识,笑问客从何处来.
译文：
青年时离乡老年才归还,口音未变却已鬓发疏落容颜衰老.
村童看见我却不能相认,笑着问我这客人是从何处而来.
这首诗运用对比的手法,含蓄地写出作者久居客地、重返故乡的无限感慨和欣慰.
诗的开头两句,作者置身于熟悉而又陌生的故乡.“少小离家老大回”,“少小”和“老大”对举,极概括又具体地说明了一“离”一“回”在时间上的间隔,离家时的少年英姿和回家时的老态龙钟,可以想像得出来,感慨悲伤和喜悦庆幸也尽在不言之中.“乡音无改鬓毛衰”,含蓄地表露了作者对故土的深情.“鬓毛衰”顶承上句,形象地写老大之态.“乡音无改”和“鬓毛衰”对举,倾吐对人生倏忽的慨叹和对故乡依恋的深情.尽管在空间上与家乡相隔千山万水,在时间上相隔半个世纪,但故乡仍牢牢地维系着他的感情.“鬓毛衰”是时间流逝的标志,“乡音无改”是依恋故乡的证据.然而“我不忘故乡,故乡可还认得我吗?”——这隐含的揣测,为后两句作了铺垫.
三、四句转折活脱：“儿童相见不相识,笑问客从何处来?”在这极富生活情趣的场景中,作者那百感交集的心情很难一一说清.“相见不相识”是意料中的事；“笑问客从何处来”的问话是意料之外的事,但出自天真活泼的儿童口里,又是非常自然的问话.说者无意,听者有心,久客他乡的作者听了,能引起什么感想呢?是老迈衰颓、反主为宾的悲哀,还是久别重逢、叶落归根的喜悦?说不清,但都包含在这句看似平淡的问话中.全诗就这样有问无答,悄然而止,只留下哀婉的余音不绝于耳.这真是含蓄风格的典型.
全诗二十八个字中无一生僻字,不用一个典故,都是家常话.但并不是一览无余,它寄寓着可以供人反复咀嚼,反复寻味,层层追索,层层补充的情致.陆游说：“文章本天成,妙手偶得之.”从贺知章这首诗里,我们可以领会“偶得”二字,有得之于生活,得之于心底的意思.
值得一提的是贺知章《回乡偶书》的第二首七绝：“离别家乡岁月多,近来人事半销磨.惟有门前镜湖水,春风不改旧时波.”可以看作第一首七绝的续篇,抒发了“物是人非”的伤感之情,也写得清新自然,但与第一首相比,就显太平直,太显露了.从这同一作者写同一题材的两首诗中,我们能悟出“诗贵含蓄”的道理.