一到初中几何题L1‖L2,AD‖BC,CD:CF=2:1,若△CEF的面积为10,则四边形ABCD的面积为_____.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 06:41:36

一到初中几何题L1‖L2,AD‖BC,CD:CF=2:1,若△CEF的面积为10,则四边形ABCD的面积为_____.
一到初中几何题
L1‖L2,AD‖BC,CD:CF=2:1,若△CEF的面积为10,则四边形ABCD的面积为_____.

一到初中几何题L1‖L2,AD‖BC,CD:CF=2:1,若△CEF的面积为10,则四边形ABCD的面积为_____.
S△CEF=CFxh/2=10 即CFxh=20(h为高)(x为乘号)
S四边形ABCD=CDxh=2CFxh=40

40

一到初中几何题L1‖L2,AD‖BC,CD:CF=2:1,若△CEF的面积为10,则四边形ABCD的面积为_____. 已知直线l1‖l2,A是l1,l2之间的一定点,并且A点到l1,l2的距离分别为h1,h2,B是直线l2上一动点,做AC⊥AB,且使 如图所示,过线段AB的两端作直线L1‖L2,作同旁内角的平分线交于点 E,过点E作直线DC分别和直线L1、L2交点Dc且点D、C在AB的同侧,与A、B不重合.(1)用圆规、直尺测量比较AD+BC和AB是不是相等,写出你 l1∥l2 ,a是l1上的一点,b,c,d是l2上的三点,且ab=4cm,ac=3cm,ad=5cm,则l1到l2的距离是? l1∥l2 ,a是l1上的一点,b,c,d是l2上的三点,且ab=4cm,ac=3cm ,ad=5cm 则l1到l2的距离是?为什么? 点到直线的距离已知直线L1过点A(5,0),L2过点B(0,1),L1‖L2且L1与L2之间的距离等于5,求L1和L2的方程 已知:如图,直线L1,L2,L3分别截直线L4于点A、B、C,截直线L5于D、E、F,且L1‖L2‖L3 求证AB:DE=BC:EF 如图,直线L1,L2,L3分别截直线L4于点A、B、C,截直线L5于D、E、F,且L1‖L2‖L3 求证AB:DE=BC:EF 已知:直线L1,L2,L3分别截直线L4于点A、B、C,截直线L5于D、E、F,且L1‖L2‖L3 求证AB:DE=BC:EF.(能已知:直线L1,L2,L3分别截直线L4于点A、B、C,截直线L5于D、E、F,且L1‖L2‖L3 求证AB:DE=BC:EF.(能详细点 初中几何全等三角形题三角形ABC是等腰三角形,其中∠B=∠C=40度,将AB延长到D,使AD=BC.求证:∠BCD=10度. 23. (10分)如图所示,过线段AB的两端作直线L1‖L2,作同旁内角的平分线交于点 E,过点E作直线DC分别和直线L1、L2交点D、C,且点D、C在AB的同侧,与A、B不重合.(1)用圆规、直尺测量比较AD+BC和AB是 初中几何题(三角形相似) 如图,梯形ABCD中,AD‖BC,M是AB的中点,CM交BD于N,若AD:BC=3:8,则BN:DN=______. 问高中直线方程题已知m∈R,直线L1:(2m-1)x+(m+1)y-3=0L2:mx+2y-2=0,则A,当m=2,L1‖L2 B,当m≠2,L1与L2相交C,当m=2,L1⊥L2 D,对任意m∈R,L1不垂直L2 如图,已知L1‖L2‖L3,AB=a,BC=b,EF=c,则DE=不用图也行的 一道初三几何题,进来看!△ABC中,AB=AC,∠C=30度,AD垂直于AB交BC于D,AD=10cm,则DC=____在直角梯形ABCD中,AB‖DC,DA⊥AB.AB=13,CD=8,AD=12,则点A到BC的距离为 一条关于加速度的物理题一质点从O点静止到匀加速直线运动,依次过ABC三点.已知AB为L1,BC为L2,经过AB与BC用时一样,问能不能计其加速度?若不能,为什么?若能,.已知量只有L1与L2,答案应为只有L1,L2 若三条平行直线都和同一条直线相交,则这四条直线共面设l1‖l2‖l3,l1,l2,l3于l4分别交于A,B,C,证明l1,l2,l3,l4共面 几道初中梯形几何题!请求解答!1. 梯形ABCD中,AD‖BC,AB=DC,对角线AC⊥BD,DE⊥BC于E,ED=10 求:AD+BC的值2.已知梯形ABCD中,AD‖BC,E是CD中点,EF⊥AB于F点. 求证:S梯形ABCD=EF·AB