课外阅读——《黄杜鹃》紫杜鹃花开了,白杜鹃花开了;只有那棵黄杜鹃,依旧不开花.三年了.我感到有些扫兴!我尽心尽意,一视同仁,培养侍弄了三年,紫的给我温馨,白的送我洁净,只有你,黄杜
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 06:26:21
课外阅读——《黄杜鹃》紫杜鹃花开了,白杜鹃花开了;只有那棵黄杜鹃,依旧不开花.三年了.我感到有些扫兴!我尽心尽意,一视同仁,培养侍弄了三年,紫的给我温馨,白的送我洁净,只有你,黄杜
课外阅读——《黄杜鹃》
紫杜鹃花开了,白杜鹃花开了;只有那棵黄杜鹃,依旧不开花.
三年了.我感到有些扫兴!我尽心尽意,一视同仁,培养侍弄了三年,紫的给我温馨,白的送我洁净,只有你,黄杜鹃,为什么这般郁郁寡欢,终年没有一丝笑容?
朋友们来,交口赞叹紫杜鹃和白杜鹃,而对你不屑一顾,我竟说你是“假杜鹃”.
可我鲜明记得,你在深山里不是这个样子.——在那幽谷悬崖,你同形形色色的杜鹃花相衬相托,开得何等欢畅,笑得何等灿烂!我特意把你移回家来,植于盆中,与已有的紫杜鹃、白杜鹃为伴,可你为什么闷闷不乐呢?
你是不适应这小小的盆土、狭窄的阳台?为什么那棵紫杜鹃和那棵白杜鹃却长得适意呢?
莫非是因为你生在山野,长在山野,离开了山野便魂牵梦萦?如果真是这样,那么,你是可敬的,是值得同情和赞美的!
由此,我倒可怜这紫杜鹃和白杜鹃了.它们是我从花店里买米的,在小小的花盆里抽枝、舒叶、含苞、开花,怡然自得,何曾有丝毫抑郁?它们不知道它们的祖籍曾是深山旷野了.
来自山野的黄杜鹃!
1.本文借物抒怀,对杜鹃的感情随着认识的加深而变化.对黄杜鹃的感情由____ 而_____;对紫杜鹃、白杜鹃的感情由_____而_____.
2.结合语言环境,说说下面词语在文中的具体意思.
一视同仁
魂牵梦萦
3.联系下文,说说第2段黄杜鹃”终年没有一丝笑容”的原因.
`各位哥哥姐姐叔叔婶婶弟弟妹妹,
课外阅读——《黄杜鹃》紫杜鹃花开了,白杜鹃花开了;只有那棵黄杜鹃,依旧不开花.三年了.我感到有些扫兴!我尽心尽意,一视同仁,培养侍弄了三年,紫的给我温馨,白的送我洁净,只有你,黄杜
1.本文借物抒怀,对杜鹃的感情随着认识的加深而变化.对黄杜鹃的感情由(不屑)而(尊敬);对紫杜鹃、白杜鹃的感情由(喜爱)而(鄙视)-——本文主旨是赞美黄杜鹃不忘故土的崇高品质,而白、紫两种杜鹃与黄杜鹃形成鲜明对比.
2.结合语言环境,说说下面词语在文中的具体意思.
一视同仁 :一样的对待(培养侍弄).
魂牵梦萦 :因为离开了故乡而失魂落魄,无精打采.