将下列式子中的减法化为加法,然后写成省略加号的和形式(1)4分之21-(-1.5)+(-1有2/3) (2)(-8)+(-11)-13+(-12)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:51:44
将下列式子中的减法化为加法,然后写成省略加号的和形式(1)4分之21-(-1.5)+(-1有2/3) (2)(-8)+(-11)-13+(-12)
将下列式子中的减法化为加法,然后写成省略加号的和形式
(1)4分之21-(-1.5)+(-1有2/3) (2)(-8)+(-11)-13+(-12)
将下列式子中的减法化为加法,然后写成省略加号的和形式(1)4分之21-(-1.5)+(-1有2/3) (2)(-8)+(-11)-13+(-12)
4分之21+1.5-1又2/3 -8-11-13-12
将下列式子中的减法化为加法,然后写成省略加号的和形式(1)4分之21-(-1.5)+(-1有2/3) (2)(-8)+(-11)-13+(-12)
如何将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和形式
将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式
-2 +5 -7读作( )、( )和( )的和或读作负2( )5( )7.将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式是( ).把式子(-17)-(+13)+(-35)+(-22)写成省略括
将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是
把下列各式中的减法转化为加法,在在写成省略加号的和的形式,并把它读出来.第一小题:(-7)+(-8)-(-9);第二小题:(-32)-(+17)-(-65)-(24)
将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的和是?我写的是8,被老师光荣的打了一个X
将6-(+3)-(﹣7)+(﹣2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是什么?谢
将6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写出省略加号的代数和形式怎么做,
不改变原式的值,将7-(+2)-(-9)+(-1)中的减法改为加法并写成省略加号和的原式是()A7-2-9+1B7-2-9-1C7-2+9+1D7-2+9-1下列各式可以写成A-B+C的是()A A-(+B)-(+C)B A-(+B)-(-C)C A+(-B)+(-C
将6-(+3)-(-7)+(-2)中减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应该是
七年级数学有理数加减法同步练习题6-(+3)-(-7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式,求.
20-(-3)-(+7)+(-2)中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是 读作 或
有理数的加减法中什么叫做把减法转化成加法和写成省略加号的和的形式如题 把一个算式中的减法转化成加法、把算式写成省略加号的和的形式究竟是什么意思 最好举个例子来说明
通常用有理数的减法法则,把减法统一成加法运算,写成省略___的和的形式括号里填什么
将下列式子写成省略加号的形式(-2)-(-3)-(+4)+(-5)=?读作?也可读作?
把(-6.3)-(-7.5)-(-2)+(-1.2)减法转换为加法,并写成省略加号的和的形势为 .读作 ,还可以读作
计算加法的式子,可以用减法检验还是可以用加法或减法检验