请问老师,怎样才能写好作文啊!我的作文水平好差.

请问老师,怎样才能写好作文啊!我的作文水平好差.
请问老师,怎样才能写好作文啊!我的作文水平好差.

请问老师,怎样才能写好作文啊!我的作文水平好差.
写好作文,是当今很多学生感到头疼的事.如何去面对这令人头疼的事呢?那就要了解作文的含义.
作文是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,又是应用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识水平和语言文字表达能力加深的综合体现. 明白这个含义后,我们就来谈一下如何写好作文这个话题了.
要写好作文,不妨从以下几点来尝试：
1、多读书. 中学生不仅要学好语文课本知识,还必须在课外进行大量阅读,阅读书刊杂志,阅读名篇名著,每学期读一至二本文学名著,每周读一篇名家精品.因为阅读不断能扩展视野,提高认识,陶冶情操,丰富作文的内容,更重要的是能提高写作的技巧.因此在阅读时,学习作者怎样选择材料,怎样用词做句,怎样安排材料,怎样表达自己的感情等等.通过阅读不断积累语言,积累写作方法,积累写作内容,积累范文,作文就能提高.古人所说：“读书破万卷,下笔如有神”.讲得就是这个道理.
2、要多观察. 养成认真观察的习惯.要写好作文,首先要有写的材料,这就要求有丰富的生活,有更多的实践.除校内生活外.还应参加更多的社会活动,参观、访问、出游、看电视、劳动等,都是积累作文的原始来源.在活动中,要多看,要看得细,看得全,抓住事物特征观察,做生活的有心人.这样写作文才有内容,才能做到具体生动.养成认真观察的习惯,是写好作文的基本条件之一.
3、要多思考. 一方面要从“多看”“多读”中思考,不断提高自己认知水平和借鉴的能力.例如：在生活或活动中观察时要多想,这些现象说明了什么,表现了什么,有什么意义.这就要求我们用自己的眼睛去细心洞察周边的事物,不但要看事物的表面现象,还要认识事物的本质.这样在写人记事的时候,就会有一定的深度,另一方面在作文之前要多想,做到想好再写.作文时,不仅是让人知道所写的事的具体内容,还要让人了解作者的思想感情,表达的意图.这就是要想好文章要选好哪些材料,这些材料怎样安排,怎样用词用语,这些在动笔之前都要想好. 如能在学习中注意以上几个方面,再加上平时常写,写后养成勤改的习惯,作文水平一定会进步很快的.
★平时写作还应注意以下几点：
(一)审清题意不跑题. 作文大忌之一是跑题,而审清题意是防止跑题的关键一步.审题须抓题眼,题眼一般也有规律.偏正式题目要抓其“偏”,如《一个惜时如金的人》,“惜时如金”就是题眼；动宾式题目要抓其“宾”,如《太阳每天都是新的》,“新的”就是题眼；并列式题目要抓其“关系”,如《时间·生命》；省略式题目要抓其省略；如《现代科技带来的 》；要求式题目要抓其要求等等.
(二)内容充实不空洞. 写人要形象,写事要具体,写景要生动,写物要准确.作文一定要“真事,真话,真情”三者合一.
(三)结构合理不混乱. 作文写出来须有头、有尾、有中间.各部分比例还须匀称,正如古人讲的那样——“凤头、猪肚、豹尾”.即：开头小而漂亮,吸引人；中间充实丰满,说服人；结尾短而有力,感染人.
(四)语言通顺求流畅. “作文就是用笔说话”,这话颇有道理.语言要通顺,一要作者思路清晰,二要反复修改.作文写完了,一定要看看、读读,把不通顺处改正过来.无论哪种体裁的作文,语言都要力求简练.平时可以这样试一试,把你原来的作文拿来,不考虑材料的取舍,单从语言上删改,看看能不能删掉四分之一甚至三分之一的篇幅.这样练习几次,语言的功力很可能会有明显的提高.
(五)书写工整求漂亮. 字迹是作文的脸面,同样不容忽视.平时一定要挤一些时间下功夫练一练.考场上则需要做到两点：一是给作文留足时间(一般是考试时间的45%-50%)；二是要对字迹予以足够的重视,每写一个字都应想到 这是作文的脸面,这是在别人面前,尤其是在阅卷老师面前展示自己,力争把每一个字写得易认、工整、漂亮. 关于提笔忘字的问题,其实解决的方法也很简单,主要靠你的认真与努力.语文学习中的字音和字形属于基础知识部分,也是语文学习的基础.可能你已经认识了许多字,但是有时还是会忘记写法,那么只能说明你的知识掌握还不够扎实,学习态度还不够认真.另外,语文学习不仅仅局限于课堂,它无时无刻不在我们的身边.准备一个小笔记本,把平时不会写的字或者是易错字记录下来,还要多读书,把你认为好的词语和句子也记录下来,定期翻看,日积月累,我想你一定会有所收获的.