回答问题(用方程或方程组)有一个三位数,他的个位数比百位数大1,十位数比个位数的一半少1,如果把个位数当作百位数,百位数当作十位数,十位数当成个位数,那么所得的新数与原数之和为16

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 05:41:23

回答问题(用方程或方程组)有一个三位数,他的个位数比百位数大1,十位数比个位数的一半少1,如果把个位数当作百位数,百位数当作十位数,十位数当成个位数,那么所得的新数与原数之和为16
回答问题(用方程或方程组)
有一个三位数,他的个位数比百位数大1,十位数比个位数的一半少1,如果把个位数当作百位数,百位数当作十位数,十位数当成个位数,那么所得的新数与原数之和为1611,原来的三位数是多少?

回答问题(用方程或方程组)有一个三位数,他的个位数比百位数大1,十位数比个位数的一半少1,如果把个位数当作百位数,百位数当作十位数,十位数当成个位数,那么所得的新数与原数之和为16
设个位数字是x,则百位数字是(x-1),十位数字是(1/2 x+1),根据题意得
x+100(x-1)+10(1/2x-1) + 100 x+10(x-1)+(1/2x-1)=1611
x=8
原来的三位数是738
我就差这一个采纳就升到八级了】
助人为乐

设百位数字为X,
100x+5x-5+x+1+100(x+1)+10x+(x-1)/2=1611
x=7
所以三位数为:738
5x-5为10*(x-1)/2

设个位数为X 则十位数为X/2-1 百位数为X-1
则 100(X-1)+10(X/2-1)+X+100X+10(X-1)+X/2-1=1611
X=8
所以 原来的三位数为 738

回答问题(用方程或方程组)有一个三位数,他的个位数比百位数大1,十位数比个位数的一半少1,如果把个位数当作百位数,百位数当作十位数,十位数当成个位数,那么所得的新数与原数之和为16 方程的求根公式二元一次方程组的求根公式?多元一次方程组的求根公式?多元二次方程组的求根公式?以上问题如果您会其中一个或多个就告诉我.回答了一个给五分 有没有一句话,或一个词,或一个字可以回答所有问题?如题 将原方程组的两个方程化为有一个未知数的系数____或____的两个方程 帮忙回答问题(用方程或方程组)某股民蒋甲乙两种股票卖出,甲种股票卖出1500元,获利20%,乙种也卖出1500元,但亏损20%,股民在这次交易中是赢利还是亏损?赢利或亏损多少? 有一个三位数,用2、3、5去除时都余1,这个三位数最小是( ) 有一个三位数,用2、3、5去除时都余1,这个三位数最小是() 每天提问或回答 | 提一个问题>> 或 回答一个问题>>回答 有一个三位数的百位数字是1 如果把1移到最后 其他两位数字顺序不变 所得的三位数比这个三位数的2倍少7求这三位数用方程。 回答问题(用方程或方程组)甲乙两站相距480公里,一列慢车从甲车站开出,每小时90公里,一列快车从乙开出,每小时140公里.(1)两车同时开出,相背而行多少小时,两车距离600公里?(2)慢车开 回答问题(用方程组或方程)公司徐经理从家开车去火车站,如果每小时50千米,那么比火车开车时间遭到15分钟,如果每小时40千米,那么比火车开车时间迟到15分钟,现在打算比火车开车时间早10 初一数学方案设计类的应用题要用到方程(二元一次方程组)和不等式(一元一次不等式或不等式组),大部分是两问吧,第一问用方程组,第二问用不等式或不等式组.多多益善,有 解下列方程或方程组: 解下列方程或方程组 当方程组具备下列条件时,通常选择代入法解方程组①方程组中有一个方程组的某一个未知数的绝对值是( ),②方程组中有一个方程的常数项是( ) 有一个三位数,数位上三个数之和是12,十位上的数字与百位上的数字相等.个位上的数字是十位上的数字的2倍这个三位数是多少?(用方程解) 用0,4,5三个数字排成一个三位数,使它有因数5,这样的三位数有( ) 用0到9这十个数字组成两个三位数相加等于一个四位数的算式(数字不能重复),有没有规律或公式?