树的高度和他生长的年数能否组成正比例?为什么?比的前项一定,比得后项和比值能否组成正比例?为什么?五一班男生人数的八分之五与女生人数的五分之九相等,那么女生人数与男生人数的比

树的高度和他生长的年数能否组成正比例?为什么?比的前项一定,比得后项和比值能否组成正比例?为什么?班级人数一定,出勤人数和缺勤人数能否组成正比例?为什么?人的体重与他的饮食量能 树的高度和他生长的年数能否组成正比例?为什么?比的前项一定,比得后项和比值能否组成正比例?为什么?五一班男生人数的八分之五与女生人数的五分之九相等,那么女生人数与男生人数的比 判断 树的高度和它生长的年份数成正比例吗?为什么? 大树的生长时间和高度成不成正比例关系? 每平方米用砖的块数一定,铺地的总面积和用砖的块数能否组成正比例 小华跳的高度和他的身高成正比例吗? 树的高度和它生长的年限（）.A：成正比例B：成反比例C：不成比例 树的高度和它生长的年数是否成比例?如果成比例,成什么比例?为什么? 正方形的对角线长y与它的边长x之间的关系,并判断y是否为x的一次函数,是否为正比例函数一棵小树现在高度为80㎝,以后每年长高20㎝,x年后,小树的高度y与生长的年数x的关系 树的高度与树的生长的年数有关.测的某棵树的有关数据如下表(树苗与原高105cm)单位：cm 年数1 高度120 年数2 高度135 年数3 高度150 第4年树苗可能达到的高度为（）若a表示年数,请用含a的式 判断两个量能否组成正比例的条件. 小新跳高的高度和他的身高成不成正比例关系?怎样表示?越快越好, 判断题小新跳高的高度和他的身高成正比例（ ）. 小心跳高的高度和他的身高成正比例吗?说出理由有分加 说说下面各题能不能组成正比例,并说明理由 (2)小明跳高的高度和他的身高.(3)小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.(4)书的总页数一定,已经看的页数和未看的页数. 1、树的高度与树木生长的年数有关,测得某棵树的有关数据如下表：（树苗原高100厘米）年数a 高度h（单位：厘米）1 1152 1303 1454 160请用含a的代数式表示高度h为_______厘米,树苗生长了10年后的 判断树的高度与它的生长年数是否成反比例关系,并说明理由 测得一种树苗的高度与树苗生长的年数的有关数据如下