翻译:辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 04:04:01
翻译:辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之
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翻译:辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之
原文:(薛)世雄为儿童时,与群辈游戏,辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之,诸儿畏惮,莫不齐整.其父见而奇之,谓人曰:“此儿当兴吾家矣.” 年十七,从周武帝平齐,以功拜帅都督.
译文:薛氏还是孩子的时候,和小伙伴玩耍,在土地上画出城池的轮廓,和大家玩攻打和防守的游戏,对不服从他的指挥的孩子,世雄就打他.
孩子们害怕了,都很听从指挥,心动齐整.小薛的父亲看见了,认为很奇特,对别人说,这个孩子一定会振兴我们家的.后来小薛才17岁就跟着周武帝平定齐国,立下战功,被封为都督.
翻译:辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之
英语翻译古文翻译 薛世雄为儿童时,与群辈游戏,辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之,诸儿畏惮,莫不整.其父见而奇之,谓人曰:此儿当兴吾矣.年十七,从周武帝平齐,以功拜
隋书薛世雄传中的问题(世雄为儿童时,与群辈游戏,辄画地为城郭,令诸儿为攻守之势,有不从令者,世雄辄挞之其父见而奇之,谓人曰:“此儿当兴吾家矣”神马意思?从中找出一个能表现儿童想
令诸儿为攻守之势
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身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也.翻译
西汉的贾谊在《过秦论》中说然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也.这所反映的秦朝的兴衰历史中,
贾谊在《过秦论》中说是:“然秦以区区之地,万乘之势,序人州而朝同列,百有余年矣.····一夫作难而七庙堕,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,攻守之势异也.”苏洵在《六国论》中说 六
求过秦论最后一段中“然秦一区区之地.仁义不施而攻守之势异也”翻译
翻译“仁义不施而攻守之势异也”
怎样翻译仁义不施而攻守之势异也?
张骞使西域中“有城郭屋室”怎么翻译的,
英语翻译“大秦国一名广鞬,以在海西,亦云海西国.地方数千里,有四百余城.小国役属者数十.以石为城郭.列置邮亭,皆垩塈之.有松柏诸木百草.翻译成现代文
翻译:是数欲害君,君乃为之地耶?吾行相君矣.
从“及至使皇~仁义不施而攻守之势异也 翻译