小学六年级英语怎样进行故事教学

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 13:32:03

小学六年级英语怎样进行故事教学
小学六年级英语怎样进行故事教学

小学六年级英语怎样进行故事教学
1. 背景铺路
故事的背景知识有助于学生了解故事,减少学习障碍.
2. 听力开道
听力是学生英语能力中一项重要内容,故事教学不能离开对这一技能的训练.教师采用讲述或播放磁带、VCD等方法整体呈现故事,要求学生大概听出故事发生的时间地点、主要人物及故事内容,以强化学生听力技能.
3. 提问深化
整体感知故事后,学生可自主选择适合自己的方法,或者朗读、默读,或者分角色读,也可以单独完成.这是学生深入理解并细化学习的过程,阅读时要求学生用笔勾画出不能认读的词句或不能理解的内容,教师鼓励学生根据自己勾画的内容进行提问.同时,教师要整理出故事线索,在图片或关键词、句的提示下,根据故事发展的顺序对需要掌握的知识点进行提问和操练,帮助学生更深入地理解故事,掌握语言.
4. 线索回顾
通过自主阅读和提问扫清了学生对故事的理解和诵读的障碍,这时,教师可以辅助学生对故事进行回顾.教师提供一些关键词句,或者出示几组相关图片,请学生给图片排序并讲述故事,或者请学生根据出示的关键词和句进行拓展讲述.这样,既能检验学生是否理解故事,同时也能锻炼学生讲述故事、运用语言的能力.

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