阅读题；我们在计算（2+1)(2^2+1)(2^4+1)(2^8+1)(2^16+1)(2^32+1),发现直接运算很麻烦,如果在算式前乘以（2-1）,即1,原算式的值不变,而且还使整个算是能用乘法公式计算,解答过程如下；原式=（2-1）（

阅读题；我们在计算（2+1)(2^2+1)(2^4+1)(2^8+1)(2^16+1)(2^32+1),发现直接运算很麻烦,如果在算式前乘以（2-1）,即1,原算式的值不变,而且还使整个算是能用乘法公式计算,解答过程如下；原式=（2-1）（ “修改病句：1、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑.2、在阅读文学名著的过程中,使我明“修改病句：1、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑.2、在阅读文学名著的过程 英语节 手抄报我们要做英语手抄报!有关1、培养终身阅读的习惯2、扩大阅读的事业3、提高阅读素养 跳山羊阅读“我们便用眼光串联.”1、怎样用眼光串联?2、表达了什么? 长城修在我们的肩上《长城,修在我们肩上》阅读1、读第一节填空.（ ）的长城 （ ）的长城 （ ）的长城2、概括课文主要内容.____________________________________________________________________________________ 阅读 郑板桥 1、“他的一生给我们留下了财富”,想想在这里“财富”指什么?（简要说一说）2、郑板桥具有什么样的品质? 《行道树》的阅读答案 1,“我们是一列树,立在城市的飞尘里.”中的“立”可以换成“站”吗?为什么?2,许多朋友都说我们是不该站在这里的,其实这一点,我们知道得比谁还都清楚.我们的家在 以“阅读”为话题,仿写句子（1）阅读改变人生,-----------,-----------.（2）我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执著?我们赞美--------,是否会想到--------?我们赞美--------,是否会想 1+2-3-4+5+6-7-8+.+2001+2002-2003-2004+2005+2006计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~ 修改病句1、是否努力学习,使我们取得优秀成绩的保证.2、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气.3、中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操 楼间距 采光 计算我们在宝鸡买了一套房子,是7层楼的.我们在2层.从东向西是4个单元我们在第4单元2层东户.坐北朝南.我们2号楼的前面还是一栋7层楼.是1号楼.间距为21米吧.可是我们隔壁小区 薛谭学讴 薛谭学讴（1）于（2）秦青...这是我们阅读本文应该得到的启示.编辑本段作者简...薛谭学讴阅读答案 先阅读下面文字,然后按要求解题.例：1+2+3+···+100=?如果一个一个顺次相加显然太烦琐,我们仔细分析这个100个连续自然数的规律和特点,发现运用加法的运算律,可以大大简化计算,提高计算速 【今天我们怎样阅读——碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”】阅读答案. 急1、什么是碎片化阅读?请用一句话概括.2、阅读上诉材料,推断民营书店衰弱的若干原因.3、阅读【它山之石】,结合前 婵娟之死 阅读答案 1概括全文内容 2卫士甲说的话包含了怎样的思想3 在剧中,卫士甲说：“先生,我们楚国需在剧中,卫士甲说：“先生,我们楚国需要你,我们中国也需要你.”这句话包含了怎样 阅读材料:请你仿照此方法计算1+2+2²+2³+2&sup4+.+2¹0 1,2,3,4题,阅读题 阅读题：追赶风筝的孩子.判断下列说法是否正确.1、风和日丽形容天气很好.2、追赶和追逐是近义词.3、“我们为什么不能像鸟儿似的长上一对翅膀在空中飞翔?”这句话是说,我们为什么不可