作业帮作文差怎么办?我上七年级,这次语文期末考试很恼火,69分,就是作文分扣多了.满分40分,我被扣了16分.我想在这个暑假尽快提高自己的作文水平.正好我们暑假作业语文都要写8篇作文和一篇《格
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 11:24:24
作文差怎么办?我上七年级,这次语文期末考试很恼火,69分,就是作文分扣多了.满分40分,我被扣了16分.我想在这个暑假尽快提高自己的作文水平.正好我们暑假作业语文都要写8篇作文和一篇《格
作文差怎么办?
我上七年级,这次语文期末考试很恼火,69分,就是作文分扣多了.满分40分,我被扣了16分.我想在这个暑假尽快提高自己的作文水平.正好我们暑假作业语文都要写8篇作文和一篇《格列佛游记》读后感.
作文差怎么办?我上七年级,这次语文期末考试很恼火,69分,就是作文分扣多了.满分40分,我被扣了16分.我想在这个暑假尽快提高自己的作文水平.正好我们暑假作业语文都要写8篇作文和一篇《格
写作文也要循序渐进,其实,不需要刻意去学习,除了每天那半个小时的时间针对性练习之外,你的任何一个时间都可以学习提高作文水平,关键是看你如何去运用.
我的观点就是,只要你懂得说话,就能写好作文.
1.读.
大量阅读,抽出半个小时的时间去读一到两篇文章就可以了.你不需要去考虑人家的文章有什么中心思想,也不必理会这篇文章用了什么手法,更没必要去了解文章分了几个段落,你只要有感情的把文章朗读出来就可以了.你需要了解的是文章总所体现出来的感情,是悲、是喜、是怒、是哀、是乐……这篇文章让你哭了?让你笑了?让你生气了?……
文章要有感情,有感而发的文章才是最能打动人心的.至于文章后面的那些题目,给我扔到到脑袋后面去.
文法这种东西是为了更好的了解文章而存在的,它是辅助用品,可是我们现在的学习却已经把文法当成了主要东西,却忘记了文章本身不是让人研究的,而是让人看的.
2.仿.
阅读了这么多东西,如果你还写不出自己的风格,那你就用模仿的.文章看得多了,自己也就会写出相同类型的东西,倒不是说自己抄袭什么的,这就是模仿.
文章是否有高尚品德,是否爱国为民咱写不出,但咱可以加强自己的文字力度,“吃饭”和“用膳”,同样的东西,用不同的词语来表达就是不同的等级.
3.说.
说话,要有逻辑性,写文章,也要有逻辑性,你说不出来,就难以写出来.当然,有些人会说,我想东西说不出来,只写得出来,那只是因为他的语言表达比较内敛而已,不是他说不出,只要你把你所想的东西给说出来就可以了.
这个动作,你每时每刻都可以做.
比方说你遇到了一个人,你就要开始思考,这是什么人,他给你的第一印象是什么,他长得什么样子,他的特点是什么,他做了什么动作有什么样的效果……就算只是个平凡人,他也有值得你挖掘的地方,只要你认真观察,无论你观察到什么,只要你能在脑中勾勒出一个结构、逻辑性就可以了.至于罗不啰嗦的,等你真正动笔写了再说吧.
3.写.
可以记读书笔记,阅读时有什么让你觉得很好的句子,你可以拿笔画下来,或者是抄一遍.平时心里有什么不舒服的,你可以写在本子上,或者是记录在博客里.日常生活中如果什么开心的,想要永久保存的,你也可以把他写下来,一句话两句话都好.
4.学.
要想写出作文,你最起码应该知道不同类型的文章应该有哪些要求,比方说记叙文,要求就是时间、地点、人物、事情的起因、事情本身、事情的结果.当然不一定要把每一个因素都写出来,但这个就是大纲,有了大纲,就比较容易下手.
5.审.
审题,写作文一个非常重要的步骤,你连题目都不知道,你怎么写作文啊?审题就是要找出题目的关键词,你把这个关键词给扩大化就可以了.
6.纲.
不同类型的文章所要求的元素不同,这个元素就是文章的大纲,根据文章字数,每个元素都配给一定量的字数,把文章从大往小了分,这样,写起来就不会觉得无处下笔了.